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1999年,欧洲29个国家签署了《博洛尼亚宣言》,目标是要通过为期十余年的改革打造一个欧洲高等教育联盟,全面提升欧洲高等教育的吸引力和竞争力,发挥欧洲高等教育机构在传承和传播欧洲文化价值中的积极作用.经过15年的发展,“博洛尼亚进程”②对其主要倡导国之一的法国高等美术教育产生了怎样的影响?改革的前景怎么样?