在线教学的实质等效策略研究和实践

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为达成在线课堂与线下课堂教学质量实质等效,分析翻转课堂教学关键问题和教学组织方式,提出基于工具、情感、行为、认知层面的在线教学质量实质等效策略,介绍在线翻转教学实践过程并说明教学效果。
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