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家庭是人类社会的最基本的细胞，由于日趋复杂的社会原因，不稳定的家庭因素也在不断地增加，家庭破裂不断上升趋势.伴随着离婚率不断上升，也造成了一种新的社会现象：单亲家庭重新组合或与老人在一起生活的孩子的数量急剧上升。这种现象已经成为一个带有普遍性的社会问题，而对这样的孩子的教育就成了我们广大教育工作者面临的新课题。
一、父母离异对子女造成的影响
1、父母离异对子女心里健康消极的影响十分严重，有一部分孩子，面对家庭环境的突变、社会偏见的压力及家庭教育方式不当等各种原因，或多或少存在一定的心理障碍。有人通过“儿童认知发展测量”的方式，在全国27个省、市、自治区对离异家庭和正常家庭的子女进行测试，结果表明，离异家庭儿童的智力发展明显落后于完整家庭儿童，学习成绩也明显低于完整家庭儿童，测试还显示，父母离异还会影响儿童的学习动机和学习态度。可见家庭的解体对子女的智力发展等各方面带来的消极影响很严重而又无法弥补的。
2、造成孩子的情绪消极、行为偏差、心里失衡
对儿童来说、父母的离异、家庭的破碎、仿佛是“天降横祸”、对他们是一个沉重的打击、他们必将忍受失去父爱和母爱的痛苦，必将失去以往的安全感和幸福感。这也打击会让他们感到自卑、恐惧、悲伤、更容易愤怒。他们可能会为父母的离异而感到羞耻、经常拿自己的过去与现在相比，拿自己的家庭与健全家庭比，觉得自己不如别人，不愿意与别人交往，经而形成孤僻的性格，总怀疑别人在背后会议论自己的家庭，认为别人瞧不起自己，不愿向别人敞开自己的心扉，缺乏进取和积极向上的精神。心理困扰无处排解，表现为自我封闭，甚至会导致精神异常或心里变态。据统计这类家庭青少年的犯罪率在40%以上。心理学家索克说过对于孩子来说“父母离婚带来的创伤近次于死亡”
二、离异家庭子女行为问题较多
离异家庭子女在行为上具有与社会和周围发展不相适应的异常现象，与完整家庭的子女相比，问题行为的发生率较高。父母的离异深深地刺激子女，使他们心绪不宁，而且为子女的不良行为投下了阴影。在家里，他们一般都表现为睡眠状态不好，梦多，容易惊醒，精神不愉快，情绪烦躁。由于离异家庭子女情绪、情感的变化，适应性差、性格的缺陷，这必然给其学习带来困难，尤其是小学生来说在学习上依赖家长的督促和帮助，自觉性较差，因此离异家庭子女的在课堂上记忆力不集中，作业马虎、学习成绩普遍出现下降现象。著名教育家苏霍姆斯基强调“拯救这些单亲家庭的孩子，使他们领略到社会，精神生活、人类美德诸多方面的完善和幸福，是我们学校和老师的人道主义天职。”所以这项工作不仅艰巨、复杂、而且神圣，因此，家庭，学校、社会应共同努力，创造三位一体的良好环境，义无反顾地承担起各自的责任。
家庭教育方面：
一、尽量调整好自己的心态，树立责任意识，承担起教育义务
1、给孩子造成不良影响的并不是离异本身，而且离异后家庭、家庭教育方式的等因素，监护人应正视既成的事实，尽快摆脱失落及压抑的心情，勇敢面对现实，保持理智的头脑，不要把成人间的恩怨情仇转移到孩子身上，要用自己的坚强和自信感染孩子，影响孩子。作为单亲学生的家长，无论孩子的抚养权属于谁，都应该树立起承担责任的意识。承担起教育与爱的责任，不能只注重物质上满足孩子，处处迁就以弥补其感情上的缺失，更要注意孩子精神上需要什么，给孩子创造一个和谐的温暖的家庭环境。多与孩子交流，让孩子感受到亲情，感到也有人爱护他、关心他。
2、学习单身家庭心理及教育方面的知识，树立科学的教育观念，
首先、注意不要过度保护。父母经常会把自己的感情和爱倾斜在孩子身上对孩子关怀万分，在这种环境下成长起来的孩子，脆弱、依赖、缺乏主见和独立意识，一旦离开家长便茫然不知所措。其次、切忌期望值太高。缺少了配偶，不少家长把孩子作为自己唯一的精神寄托。在厚望之下的孩子。往往有着过度压力，心理负担称重。有些心理素质不佳者的孩子，受不了这种压力，产生逆反心理，这种有意无意的行为就是为了让父母降低点希望，使自己能够喘口气。另一些孩子也许能坚持发奋，不让父母失望，但是长期超负荷运作，其在心理损伤绝不忽视。
3、尽量多与孩子交流、沟通，帮助孩子充实生活
由于社会的宽容度及个人的修养尚未达到相当的水平，使单身家庭子女可能需要承受来自生活、学习环境中的歧视，因此，家长不仅自己要多和孩子进行交流沟通，还要注意帮助孩子充实生活。作为父母，每天再忙也应抽时间多陪孩子，也帮助孩子多交朋友，以弥补亲情的不足，使他们的身心能够健康成长。
社会方面：
家庭是社会的一个基本单位，与社会的发展有着不可分割的联系，家庭的和睦是社会稳定的前提和基础，许许多多个家庭美满标志着这个社会的文明和昌盛。相反。如果很多家庭生活艰辛关系紧张，整个社会的安定与发展就会受到影响。离异家庭作为一种家庭形式，在我们的社会里客观存在而且急剧增加，他们构成了这个社会的一个特殊群体，离异子女的社会化过程，同完整家庭子女一样，在很大的程度上，也在社会环境中完成的。社会对离异家庭子女的教育则显得意义重大。在社会对离异家庭子女的健康成长具有重要的影响。全社会应重视关心离异家庭子女的教育问题，为教育好这些子女创造有利条件。社会应该充分利用各种形式的舆论宣传，充分利用社区教育的资源，营造和谐的气氛，形成教育合力。关心单亲家庭子女的成长教育，给予单亲子女以关怀、同情、帮助，注意保护这些孩子的自尊心，不要歧视、冷落他们。教育好每一个离异单亲家庭的孩子。
学校方面：
一、学校要进行针对性教育
学校应充分发挥教育的主导作用，对离异单亲家庭学生进行针对性关爱。要理解、尊重、信任离异单亲家庭学生，保障离异单亲家庭学生的隐私，创建友爱的互助式教育氛围，可促进人与人之间交往的和谐氛围，可以帮助离异单亲家庭子女消除过度的自尊心，缓解心理负担，得到精神上的慰藉和友谊，感受到学校大家庭的温暖和同学之间纯真的友爱。 作为教师，要发挥良师益友的作用，弥补他们缺失的爱。日常工作中，给予他们更多的关注，如：尽量避免使用孩子敏感语句并可能会使孩子受到伤害的语言。时刻关注他们的思想动态，充分尊重和信任他们，激发他们的进取心、上进心。有教育学家曾经说过：教育成功的秘密在于尊重学生。取得了好的成绩就要及时给予肯定表扬和鼓励。因为单亲家庭的孩子比较敏感，发现问题时不能直截了当的批评指出，要采取曲径通幽处的做法，灵活掌握批评的技巧，间接地提醒启发，而不是直接当众指出错误，让孩子留住自尊，要知道，同一句话，对于家庭和睦的孩子来说，可能不会在意，但是对家庭有缺失的孩子来说，相当敏感，教师还要有铁杵磨成针的耐心，用自己的涓涓细流去浇灌他们，用持之以恒的爱去感化他们，使他们不断地进步。
我觉得，单亲家庭的孩子是最容易被温暖的，他们在成长过程中缺失的、渴望的就是温暖。因此，人们只要给予适当的关注，恰当的爱，他们就会感激不尽，他们内心也愿意给予，大多数单亲家庭孩子是积極的，比完整家庭的孩子更懂得珍惜幸福和努力追求幸福，他们也懂得给别人幸福与关爱。
总之，父母离异给子女带来极大的不幸。离异家庭子女是无辜的，他们原本能享受童年的幸福，能够与完整家庭子女一样健康成长。然而，经受了父母离异的子女，心理上产生了一定程度的障碍，任其发展下去，不但对他们自身成长不利，甚至会危害社会。与此同时，社会对离异家庭子女的影响是巨大的，因为离异家庭子女生活在现实的社会环境中，社会环境是教育离异家庭子女的广阔天地。时时处处都在对离异家庭子女起着潜移默化的影响。因此，全社会应该团结起来，运用多种控制手段对社会教育进行整体优化，为离异家庭子女创造优越的教育条件。共同优化教育环境，让其与完整家庭儿童一样在我们的社会中更加健康、快乐、幸福。
一、父母离异对子女造成的影响
1、父母离异对子女心里健康消极的影响十分严重，有一部分孩子，面对家庭环境的突变、社会偏见的压力及家庭教育方式不当等各种原因，或多或少存在一定的心理障碍。有人通过“儿童认知发展测量”的方式，在全国27个省、市、自治区对离异家庭和正常家庭的子女进行测试，结果表明，离异家庭儿童的智力发展明显落后于完整家庭儿童，学习成绩也明显低于完整家庭儿童，测试还显示，父母离异还会影响儿童的学习动机和学习态度。可见家庭的解体对子女的智力发展等各方面带来的消极影响很严重而又无法弥补的。
2、造成孩子的情绪消极、行为偏差、心里失衡
对儿童来说、父母的离异、家庭的破碎、仿佛是“天降横祸”、对他们是一个沉重的打击、他们必将忍受失去父爱和母爱的痛苦，必将失去以往的安全感和幸福感。这也打击会让他们感到自卑、恐惧、悲伤、更容易愤怒。他们可能会为父母的离异而感到羞耻、经常拿自己的过去与现在相比，拿自己的家庭与健全家庭比，觉得自己不如别人，不愿意与别人交往，经而形成孤僻的性格，总怀疑别人在背后会议论自己的家庭，认为别人瞧不起自己，不愿向别人敞开自己的心扉，缺乏进取和积极向上的精神。心理困扰无处排解，表现为自我封闭，甚至会导致精神异常或心里变态。据统计这类家庭青少年的犯罪率在40%以上。心理学家索克说过对于孩子来说“父母离婚带来的创伤近次于死亡”
二、离异家庭子女行为问题较多
离异家庭子女在行为上具有与社会和周围发展不相适应的异常现象，与完整家庭的子女相比，问题行为的发生率较高。父母的离异深深地刺激子女，使他们心绪不宁，而且为子女的不良行为投下了阴影。在家里，他们一般都表现为睡眠状态不好，梦多，容易惊醒，精神不愉快，情绪烦躁。由于离异家庭子女情绪、情感的变化，适应性差、性格的缺陷，这必然给其学习带来困难，尤其是小学生来说在学习上依赖家长的督促和帮助，自觉性较差，因此离异家庭子女的在课堂上记忆力不集中，作业马虎、学习成绩普遍出现下降现象。著名教育家苏霍姆斯基强调“拯救这些单亲家庭的孩子，使他们领略到社会，精神生活、人类美德诸多方面的完善和幸福，是我们学校和老师的人道主义天职。”所以这项工作不仅艰巨、复杂、而且神圣，因此，家庭，学校、社会应共同努力，创造三位一体的良好环境，义无反顾地承担起各自的责任。
家庭教育方面：
一、尽量调整好自己的心态，树立责任意识，承担起教育义务
1、给孩子造成不良影响的并不是离异本身，而且离异后家庭、家庭教育方式的等因素，监护人应正视既成的事实，尽快摆脱失落及压抑的心情，勇敢面对现实，保持理智的头脑，不要把成人间的恩怨情仇转移到孩子身上，要用自己的坚强和自信感染孩子，影响孩子。作为单亲学生的家长，无论孩子的抚养权属于谁，都应该树立起承担责任的意识。承担起教育与爱的责任，不能只注重物质上满足孩子，处处迁就以弥补其感情上的缺失，更要注意孩子精神上需要什么，给孩子创造一个和谐的温暖的家庭环境。多与孩子交流，让孩子感受到亲情，感到也有人爱护他、关心他。
2、学习单身家庭心理及教育方面的知识，树立科学的教育观念，
首先、注意不要过度保护。父母经常会把自己的感情和爱倾斜在孩子身上对孩子关怀万分，在这种环境下成长起来的孩子，脆弱、依赖、缺乏主见和独立意识，一旦离开家长便茫然不知所措。其次、切忌期望值太高。缺少了配偶，不少家长把孩子作为自己唯一的精神寄托。在厚望之下的孩子。往往有着过度压力，心理负担称重。有些心理素质不佳者的孩子，受不了这种压力，产生逆反心理，这种有意无意的行为就是为了让父母降低点希望，使自己能够喘口气。另一些孩子也许能坚持发奋，不让父母失望，但是长期超负荷运作，其在心理损伤绝不忽视。
3、尽量多与孩子交流、沟通，帮助孩子充实生活
由于社会的宽容度及个人的修养尚未达到相当的水平，使单身家庭子女可能需要承受来自生活、学习环境中的歧视，因此，家长不仅自己要多和孩子进行交流沟通，还要注意帮助孩子充实生活。作为父母，每天再忙也应抽时间多陪孩子，也帮助孩子多交朋友，以弥补亲情的不足，使他们的身心能够健康成长。
社会方面：
家庭是社会的一个基本单位，与社会的发展有着不可分割的联系，家庭的和睦是社会稳定的前提和基础，许许多多个家庭美满标志着这个社会的文明和昌盛。相反。如果很多家庭生活艰辛关系紧张，整个社会的安定与发展就会受到影响。离异家庭作为一种家庭形式，在我们的社会里客观存在而且急剧增加，他们构成了这个社会的一个特殊群体，离异子女的社会化过程，同完整家庭子女一样，在很大的程度上，也在社会环境中完成的。社会对离异家庭子女的教育则显得意义重大。在社会对离异家庭子女的健康成长具有重要的影响。全社会应重视关心离异家庭子女的教育问题，为教育好这些子女创造有利条件。社会应该充分利用各种形式的舆论宣传，充分利用社区教育的资源，营造和谐的气氛，形成教育合力。关心单亲家庭子女的成长教育，给予单亲子女以关怀、同情、帮助，注意保护这些孩子的自尊心，不要歧视、冷落他们。教育好每一个离异单亲家庭的孩子。
学校方面：
一、学校要进行针对性教育
学校应充分发挥教育的主导作用，对离异单亲家庭学生进行针对性关爱。要理解、尊重、信任离异单亲家庭学生，保障离异单亲家庭学生的隐私，创建友爱的互助式教育氛围，可促进人与人之间交往的和谐氛围，可以帮助离异单亲家庭子女消除过度的自尊心，缓解心理负担，得到精神上的慰藉和友谊，感受到学校大家庭的温暖和同学之间纯真的友爱。 作为教师，要发挥良师益友的作用，弥补他们缺失的爱。日常工作中，给予他们更多的关注，如：尽量避免使用孩子敏感语句并可能会使孩子受到伤害的语言。时刻关注他们的思想动态，充分尊重和信任他们，激发他们的进取心、上进心。有教育学家曾经说过：教育成功的秘密在于尊重学生。取得了好的成绩就要及时给予肯定表扬和鼓励。因为单亲家庭的孩子比较敏感，发现问题时不能直截了当的批评指出，要采取曲径通幽处的做法，灵活掌握批评的技巧，间接地提醒启发，而不是直接当众指出错误，让孩子留住自尊，要知道，同一句话，对于家庭和睦的孩子来说，可能不会在意，但是对家庭有缺失的孩子来说，相当敏感，教师还要有铁杵磨成针的耐心，用自己的涓涓细流去浇灌他们，用持之以恒的爱去感化他们，使他们不断地进步。
我觉得，单亲家庭的孩子是最容易被温暖的，他们在成长过程中缺失的、渴望的就是温暖。因此，人们只要给予适当的关注，恰当的爱，他们就会感激不尽，他们内心也愿意给予，大多数单亲家庭孩子是积極的，比完整家庭的孩子更懂得珍惜幸福和努力追求幸福，他们也懂得给别人幸福与关爱。
总之，父母离异给子女带来极大的不幸。离异家庭子女是无辜的，他们原本能享受童年的幸福，能够与完整家庭子女一样健康成长。然而，经受了父母离异的子女，心理上产生了一定程度的障碍，任其发展下去，不但对他们自身成长不利，甚至会危害社会。与此同时，社会对离异家庭子女的影响是巨大的，因为离异家庭子女生活在现实的社会环境中，社会环境是教育离异家庭子女的广阔天地。时时处处都在对离异家庭子女起着潜移默化的影响。因此，全社会应该团结起来，运用多种控制手段对社会教育进行整体优化，为离异家庭子女创造优越的教育条件。共同优化教育环境，让其与完整家庭儿童一样在我们的社会中更加健康、快乐、幸福。