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２０世纪我国教育学的演进与反思丁静周峰我国教育思想源远流长，然而，作为一门科学的教育学，直到２０世纪初才由留学生从国外引进。此后，我国教育学经历了一条曲折的发展道路。在世纪末的今天，我们很有必要回顾一下教育学在我国近一个世纪的演进历程，以期通过理性的...
20世纪我国教育学的演进与反思
【摘 要】
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２０世纪我国教育学的演进与反思丁静周峰我国教育思想源远流长，然而，作为一门科学的教育学，直到２０世纪初才由留学生从国外引进。此后，我国教育学经历了一条曲折的发展道路。在世纪末的
【机 构】
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广东教育学院教育系510303
【出 处】
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学术研究
【发表日期】
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1998年1期
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