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WICS模型是由智慧、智力、创造力及综合构成的关注人的领导力模型,与"互联网+"背景下高职管理类课程教学的关注人十分契合。借助WICS模型,分析并提出"互联网+"背景下高职管理类课程教学改革的四个建议:以智慧加强网络化协作、提升信息化智力素质、实现互联网创新、实施综合保障机制。
“互联网+”背景下高职管理类课程教学改革——基于WICS领导力模型的分析
【摘 要】
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WICS模型是由智慧、智力、创造力及综合构成的关注人的领导力模型,与"互联网+"背景下高职管理类课程教学的关注人十分契合。借助WICS模型,分析并提出"互联网+"背景下高职管理
【机 构】
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清远职业技术学院
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2018年01期
【基金项目】
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清远职业技术学院项目“基于WICS模型的大学生人力资源提升策略研究”(SK16005)
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