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计算机网络课程在目前教育体系中是很重要的一部分，其教学的方法、模式、目的和结构极大地影响着学生的思维和素质能力。随着科学数字时代的来临，在计算机网络教学中培养学生的科技创新能力已成为亟待解决的重大课题，教师应当从引导学生学习，培养学生思维等方面为突破，在指导学生掌握计算机基础课的同时，坚持培养学生的科技创新能力为我国可持续发展提供资源。在这一点上，计算机网络课程研究性教学当中引入HCDA认证的数据通信技术无疑是创新教学的最好典范。