【摘 要】
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目的:研究斜视患儿护理当中应用健康教育临床路径的应用效果.方法:选取我院2017年3月-2018年3月收治的斜视患儿100例作为研究对象,全部患儿进行斜视矫正手术,随机均分为两组,
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院,湖北 武汉,430014
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目的:研究斜视患儿护理当中应用健康教育临床路径的应用效果.方法:选取我院2017年3月-2018年3月收治的斜视患儿100例作为研究对象,全部患儿进行斜视矫正手术,随机均分为两组,观察组与对照组各50例,其中对照组利用常规护理,观察组利用健康教育临床路径护理方法,比较两组的护理效果.结果:观察组的护理总满意度显著高于对照组(P<0.05);观察组的患儿住院时间与住院费用均低于对照组(P<0.05).结论:健康教育临床路径在斜视患儿护理当中应用效果显著,大大提升了患儿与家长的依从性,积极配合治疗,降低了住院费用,缩短了住院时间,提高了护理满意度,临床上应用价值高.
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