脑卒中后痉挛性瘫痪病理研究进展

来源 :贵州中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:skyisheaven1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
痉挛是脑卒中后常见的并发症,以牵张反射亢进后,肢体对被动伸展或屈曲出现速度依赖性抵抗为特征.到目前为止,痉挛产生的病理机制尚未明确,这导致目前对于脑卒中后痉挛并无良好的治疗方法.现有文献表明脑卒中后痉挛产生的相对明确病理机制有:网状脊髓束兴奋性升高导致的脊髓牵张反射亢进,Ia传入神经与脊髓运动神经元之间H反射激活后抑制减弱,α运动神经元兴奋性增高,肌肉特性的改变等.深入研究脑卒中后痉挛产生的病理机制将对痉挛临床症状的评估、治疗提供理论基础.
其他文献
期刊
道德与法治作为小学一门公共基础课,承担着提高学生道德素养的重任。就学生个人而言,辨别是与非、知道对与错,形成正确的道德观念,辨别道德行为并自觉践行,是道德理性发展的一个方面。  本人拟从道德与法治观念发展需要出发,结合学生道德能力实际,对道德与法治游戏教学模式作一探讨。  一、游戲教学模式的相关概述  游戏教学模式是一种新型的教学方法,其主要是利用游戏来进行教学的开展,可以使学习的趣味性得到有效提
期刊
在深入推进基础教育课程改革的大背景下,教育教学更加注重教师教学方式与学生学习方法的转变与优化,而课堂作为教学的基本形式则成为了推进课程改革的主要阵地。但是,在实际的教学过程中,小学数学课堂教学仍受到既往传统教育观念和方式的影响,导致课堂教学效率低、学生学习效果差。因此,如何提高小学数学课堂教学效率、构建数学高效课堂就更加成为当前小学数学教师深入研究并亟待解决的问题。本文从趣味课堂导入、注重课堂提问
期刊
阅读是每个人开始学习的手段,也是终身学习的有效途径,阅读能力则是每个个体适应未来发展所应该具备的基本能力。同时,3~6岁是幼儿进行早期阅读的重要阶段,也是培养幼儿早期阅读能力的关键性时期。所以,幼儿教师必须注重对幼儿的早期阅读教学,以促进幼儿语言发展、培养幼儿阅读的良好习惯,发展幼儿的早期阅读能力,从而为幼儿的终身学习与全面发展做好铺垫。基于此,本文从以下五个方面出发,探究培养幼儿早期阅读能力的有
期刊
新课程改革对高效课堂有了新的定义,作为初中政治教师,在教学过程中,要更加注重学生综合素质的提高,以学生为本,从学生角度出发设计教学活动。“匪我求童蒙,童蒙求我,志应也”,就是这个道理,都是要力求启发学生自主学习的道理。初中的政治课堂旨在塑造学生的美好心灵和良好的思想品德,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。由此可见,初中政治课堂的主旨与新课标理念有异曲同工之处。但是,在传统的教育教学中,往往
期刊
广告主(品牌)名称:罗莱家纺参赛类别:家居用品及家政服务类/获奖单位:阿里妈妈LOVO家纺作为罗莱家纺公司旗下互联网品牌,其独树一帜的美式风格,巧妙融入时尚潮流的设计元素,
增强服务意识,努力为新一轮创业发挥更大作用在世纪之交,各级党委办公部门必须紧紧围绕我省新一轮创业的主题,牢牢把握“三服务”的指导思想,努力适应新形势新任务的需要,为
“学高为师,身正为范”,这句流传甚广的话,不仅内涵丰富,对我们教师也有着巨大的教育意义.笔者以从教多年的实践中反思,对这句话有了一些新的感悟.从教师的感染、吸引、效仿
期刊
方舱医院为新型冠状病毒肺炎(简称“新冠肺炎”,COVID-19)疫情的防控发挥了重要作用,在方舱医院,中医药对新冠肺炎的用药模式具有医疗救治针对性的多元化用药特点,呈现出中医
语文教学应是富有艺术性的教学,是生机勃勃的教学,高效的语文课堂是每个教师追求的最高目标。可在对新课改的理解和实践过程中出现了“忽视实质而过分追求形式,让内容为形式服务”的本末倒置现象,虽然一节课看起来“热热闹闹”,彰显了新教法,好像新课程标准理念已经落到了实处,但热热闹闹的后面呈现出一派假象,值得我们深深的思考。  一、是尊重教材,还是尊重学生  案例1:三年级语文《狐假虎威》教学片段  学完《狐
期刊