关注几何模型 破解线段最值——以2017年中考数学试题为例

来源 :中国数学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lso_oo00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中考数学试题中有关线段或线段之和的最值问题,通常以线段、直线、三角形、四边形、圆等几何图形或函数图象为基本图形,考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.文章以2017年部分中考试题为例,说明解决这类问题的关键是要根据图形的基本特征,将线段或线段之和的最值问题转化为相应的几何模型,然后利用几何图形或函数图象的性质进行求解.
其他文献
"英雄机长"刘传健、"雪域信使"其美多吉、"军工绣娘"潘玉华……一个个响亮的名字曾在不同的领域、不同的行业、不同的岗位闪耀光芒。如今,四川省总工会组建的劳模工匠宣讲团
本文主要研究了基于激光和CCD的三维重建关键技术,包括激光数据采集平台的建立与数据的处理,摄像机自标定,激光与CCD图像外部标定算法的研究与改进,基于光流场的有效点云提取
在金融危机的余波下,中国经济的发展面临巨大挑战。为此,从国家层面出台了一带一路、高端装备制造2020等重大战略举措,意在促进经济快速腾飞。在此基础上,国内各大企业纷纷响
城市公共交通是与人民群众生产生活息息相关的重要基础设施,随着经济社会发展和城镇化进程的加快,城市交通拥堵、群众出行不便等问题日益突出,严重影响了城市发展和人民生活
[摘 要] 预设与生成是辩证的统一体,课堂既需要精心的预设,也需要有效的生成. 预设体现对文本的尊重,生成则体现对学生的尊重. 本文就预设的重要性、生成的必然性、二者的和谐统一性及对当今课堂实现预设与生成的和谐统一的途径阐述一些观点.  [关键词] 数学教学;预设;生成;辩证  “预设”与“生成”的理解  预设是教师在课前对教学任务进行的有目的、有计划、清晰理性的设计与安排,除了对教学目的、内容、
2010年全国人口普查数据显示,中国65岁及以上的老年人口比例已达7%,面临较大的老龄化压力,近年来,老龄化趋势逐步加深,机构养老需求逐年增加,同时,由于社会发展与计划生育政
在深化党风廉政建设和反腐斗争工作中,成都市温江区人社局紧紧扭住依法行政这个根本,把扎紧劳动保障监察行政执法权力制度笼子,作为治理"微腐败"的重要抓手,坚持从源头预防着手
基层审计直接贴近民生,覆盖面非常广泛,在我们整个审计工作中起着基础性的作用。然而,随着时代的发展,基层审计机关已日益凸显许多问题,直接影响基层审计工作效率,急需得到解
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
建设部要求今后对竣工项目的验收,只作合格和不合格的判定,而合格即是现在的优良水平,相当于提高了对质量的要求.针对此分析了预制构件的运输、堆放质量通病产生的原因,通过