【摘 要】
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目的 研究腺苷-β-环糊精包合物的制备方法。方法 对包合条件进行选择；考察包合物形态以及包合物在50g·L^-1葡萄糖溶液中的体外释放行为。结果确 定包合条件为，包合主；客分
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目的 研究腺苷-β-环糊精包合物的制备方法。方法 对包合条件进行选择；考察包合物形态以及包合物在50g·L^-1葡萄糖溶液中的体外释放行为。结果确 定包合条件为，包合主；客分子比为1：2，包合时间为2h，温度为50℃，包合率达55％以上，包合物在50g·L^-1葡萄糖溶液中4h释放为95％。结论 腺苷-β-环糊精包合物可明显提高腺苷的稳定性，具有一定的缓释作用。
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摘 要：体校学生都是有着不同体育特长的体育苗子，他们来自于不同的地区和学校，英语基础和英语学习兴趣也不同。文章根据英语教学实践及体校学生的英语学习情况，因地制宜地提出了体校学生英语教学的新思路、新教法。 关键词：英语教学；方法；手段 中图分类号：G633.41 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）17-0077-01 工作初始，面对英语基础较差的体校学生，从开始的茫然、不
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摘 要：学校教育需要家长共同参与。孩子良好习惯的养成，健全人格的培养，需要家长的共同参与，榜样示范。教师要充分挖掘可利用的空间，创造性地开展活动，鼓励家长参与到学校管理与活动中来，为孩子的成长成才引路。品质是指人的行为和作风所显示的思想、品性、认识等实质。学校德育本质上是创造一种有品质的影响，借助这种品质能影响学生。这种影响不仅仅是在教师身上，更多的是需要家庭的引领，因为家庭教育是整个教育的基础。
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