【摘 要】
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新课程标准下的单元主题学习过程中,学习活动的设计侧重于创设问题情境、设计探索性学习任务群和表现性评价系统。本单元围绕核心任务“探究灾害性天气形成机理,帮助人们防灾
【机 构】
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山东省昌乐二中,山东省济南市历城第二中学,山东大学附属中学,不详
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新课程标准下的单元主题学习过程中,学习活动的设计侧重于创设问题情境、设计探索性学习任务群和表现性评价系统。本单元围绕核心任务“探究灾害性天气形成机理,帮助人们防灾减灾”,设计有层次性的任务进行导引,循序渐进,让学生在完成任务的过程中,充分交流、体验、感悟,将学习活动引入更深层次,最终以学习超市的形式呈现学习成果。
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