【摘 要】
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摘要：随着新课程标准的贯彻落实，新教材的教学实施，基础教育教学的改革越来越受重视。历史学科作为初中教育教学的重要课程，担负着立德树人，体现国家意志，实现国家主流意识形态的重要载体。需要教师读懂、读透教材，探寻好的教学方式来确保历史新教材的实施，提升初中历史的教学效果。 关键词：新教材;初中教育;历史教学;教学方法 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2
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摘要：随着新课程标准的贯彻落实，新教材的教学实施，基础教育教学的改革越来越受重视。历史学科作为初中教育教学的重要课程，担负着立德树人，体现国家意志，实现国家主流意识形态的重要载体。需要教师读懂、读透教材，探寻好的教学方式来确保历史新教材的实施，提升初中历史的教学效果。
关键词：新教材;初中教育;历史教学;教学方法
中图分类号：G633.51
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