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在学生发展核心素养这一时代背景下,英语课程对语言能力中的书面表达能力有着更深切的要求和期望.梳理现有对书面表达能力的研究发现,该能力的发展存在四大关键点.针对这四大关键点,我们提出了“4C 分析模式”,基于此模式对英语书面表达的教学进行研讨.
“4C分析模式”促进英语书面表达能力的发展
【摘 要】
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在学生发展核心素养这一时代背景下,英语课程对语言能力中的书面表达能力有着更深切的要求和期望.梳理现有对书面表达能力的研究发现,该能力的发展存在四大关键点.针对这四大
【机 构】
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广东省揭阳邱金元纪念中学
【出 处】
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新课程教学（电子版）
【发表日期】
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2017年8期
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