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摘 要：做为新时期的群众文化工作者，辅导群众音乐是我们的职责所在。本文结合工作实践，着重论述了为基层群众辅导音乐的深刻体会，认真总结出适合不同群体的教学方法及音乐教育所起到的重大作用。
关键词：群众音乐；辅导
音乐是“心灵语言”的艺术，最能激起人们丰富的情感和想象力。它具有感化人心，铸造灵魂的作用。俄罗斯教育家苏霍姆林斯基说：“音乐是思维有力的源泉。”我们可以通过音乐来认识世界，加深对事物的深刻理解。而群众文化活动是人民群众生活中不可缺少的一种文化形式，这种文化活动的形式多种多样，有美术、文学、舞蹈、音乐等形式，这里就音乐这门涉及面极广的艺术活动，来谈一谈如何做好群众音乐辅导工作和音乐教育在群文工作中的作用。
一、在工作中，最常开展的群众文化活动，是帮助基层群众辅导大合唱，和这些基层同志一道排练，一道演出，从中积累了许多宝贵经验
很多基层群众有学习音乐的迫切愿望，涉及到音乐理论时，显得有些欠缺。这时音乐辅导干部就派上用场，对他们进行乐理和示范辅导。在工作实践中，我认为在给基层群众排练合唱节目的时候，就不能像给学校学生上课那样正统而深奥。讲音乐理论要深入浅出，不要就理论讲理论，要理论联系实际，多举例子，多做示范与学员搞好互动，要注意调动学员内在的艺术潜能和表现力，做到既动脑又动嘴，要从基本功开始辅导，打好基础，循序渐进，最后达到声情并茂完美与和谐的统一。
音乐辅导要面向基层群众，面向社会不同群体，这是群众文化工作与其他文化工作的区别所在。音乐辅导要贴近群众，面向基层群众，更要面向农民群众。大石桥市高坎镇连三村村民安家满就是一个典型例子。他40多岁，是地道的农民出身，他没有受过任何专业训练，可天生长了一副好嗓子，非常喜欢唱歌。最开始，年年参加镇里的“高坎之夏”演唱会，是当地小有名气的农民歌手。他不满足现状，雄心勃勃，准备参加中央电视台《星光大道》节目。参赛前经过我馆音乐辅导干部认真辅导、点拨、训练，使他无论在演唱水平，还是在舞台表现力上都有很大程度提高。同时我们还对他个人外表包装上提了好多建议。如曲目选择、服务搭配，舞台上的表现力等等。经过一段时间的充分准备，安家满非常自信地参加了中央电视台《星光大道》节目，最终取得了周冠军的好成绩。获奖后，他深有感慨地说：“通过艺术馆老师的辅导和培训，使我茅塞顿开，辅不辅导就是不一样，我真是受益匪浅啊！”
在对基层群众进行音乐辅导的同时，还应注意方式的多种多样，不能只停留在排演合唱、个人演唱这些活动上，应更丰富多彩，形式灵活多样，覆盖面更宽一些，使更多群众都能参与到活动中来。比如：帮助群众组织一些小型音乐会，开展群众性歌咏比赛，文化广场活动等等，使群众既能在这些活动中陶冶情操，也能使他们音乐素养有了相应提高。
二、音乐做为群众文化活动形式，还要注意它的广泛性，不仅仅限于基层、群众，还应涉及到青少年和儿童
音乐是对儿童进行美育教育的重要手段之一。音乐对于人体来说是一种必不可少的精神食粮。在长期的音乐熏陶中，可提高少年儿童对真善美，假丑恶的识别能力，音乐教育就是通过长期的培养和训练，提高兒童的审美情趣和对美的感知能力，在心灵深处获得一种美的感召，从而提高少年儿童对美的鉴赏水平和感受力。这种熏陶是一种内在品格，精神气质及性格情感的冶炼。
在对少年儿童音乐辅导方面，从我馆盼盼有线电视少儿艺术团的成长历程，不难看出我们辅导的显著成果。
该团成立于1996年，设有音乐、舞蹈等艺术门类十多个，其中学音乐的学员最多。建团十多年来，我们共辅导音乐骨干400多人次。我们音乐老师在辅导中，因势利导、循循善诱，注重激发学生的学习热情，总结出一套与成人辅导不同的教学方法，因人施教，从基本功入手，培养孩子树立自信心，为他们提供展示艺术才能的平台。每年“六·一”和“春节”都给小学员上电视台展示的机会，鼓励他们多参加社会各艺术门类演出、赛事，不断丰富和锻炼自己。十多年里就音乐方面的学员考入艺术院校30多人，有的已进入国家专业团体，有的毕业后做音乐老师，继续从事音乐事业，为社会培养大批艺术人才。这也是对辅导老师的最好检验和充分肯定。
三、通过对各类人员进行音乐辅导，不仅积累了很多教学经验，同时对音乐教育的重大作用有了深刻体会，归纳有如下几点：
1.音乐能加深人们对客观世界的认识
音乐展示给人们的不仅仅是一段段优美的旋律，一个个跳动的音符，而且用一种独特的音乐语言和独特的表达方式向人们展示着客观世界千姿百态的风貌，以及人们内心世界的种种变化。让人们在音乐中认识世界，体验人生。
2.音乐能提高人们形象思维力、想象能力、创造能力
音乐属于听觉艺术。科学实践证明，听觉器官受到的外界声音，刺激了某个情绪环路，就能够直接而迅速地引起人的情绪反应，明快活泼的声音使人感到轻松愉快。大跳急促的旋律令人紧张兴奋，缓慢低沉的声响给人们压抑沉重的感觉，这是声音刺激听觉在心理上产生一定的联想与情感体验。音乐提供给人们的想象空间是无边无际的，永无止境的。它象一幅写意画，越品越有味道，它象一首诗，越读越有韵味。
3.音乐有助于陶冶高尚情操，培养优良的道德品质
音乐如诗如画，作为艺术范畴中的高雅的音乐艺术，为我们创造了美好的生活。但对世人来说，它不仅仅局限于简单意义上的感官享受。每当在国际体育比赛中，代表中华人民共和国至高荣誉的国歌奏响时，每个中国人的得失荣辱都早已和祖国紧紧连在一起了，一种无需言表的爱国激情在人们心中激荡。此时作为一个中国人，谁能不为那高高升起的国旗感到骄傲呢！这就是音乐的魅力所在。好的音乐作品能启发人们的革命理想、陶冶优良品格、培养高尚情操，激励人们为了美好的梦想去学习、去追求、去奋斗。
音乐这一艺术表达方式，越来越受人们的注目，越来越多的人开始接受音乐教育。今后我们的群众文化工作，要重视音乐教育，重视音乐辅导，不断总结经验，使辅导工作锦上添花。
（作者单位：营口市群众艺术馆）
关键词：群众音乐；辅导
音乐是“心灵语言”的艺术，最能激起人们丰富的情感和想象力。它具有感化人心，铸造灵魂的作用。俄罗斯教育家苏霍姆林斯基说：“音乐是思维有力的源泉。”我们可以通过音乐来认识世界，加深对事物的深刻理解。而群众文化活动是人民群众生活中不可缺少的一种文化形式，这种文化活动的形式多种多样，有美术、文学、舞蹈、音乐等形式，这里就音乐这门涉及面极广的艺术活动，来谈一谈如何做好群众音乐辅导工作和音乐教育在群文工作中的作用。
一、在工作中，最常开展的群众文化活动，是帮助基层群众辅导大合唱，和这些基层同志一道排练，一道演出，从中积累了许多宝贵经验
很多基层群众有学习音乐的迫切愿望，涉及到音乐理论时，显得有些欠缺。这时音乐辅导干部就派上用场，对他们进行乐理和示范辅导。在工作实践中，我认为在给基层群众排练合唱节目的时候，就不能像给学校学生上课那样正统而深奥。讲音乐理论要深入浅出，不要就理论讲理论，要理论联系实际，多举例子，多做示范与学员搞好互动，要注意调动学员内在的艺术潜能和表现力，做到既动脑又动嘴，要从基本功开始辅导，打好基础，循序渐进，最后达到声情并茂完美与和谐的统一。
音乐辅导要面向基层群众，面向社会不同群体，这是群众文化工作与其他文化工作的区别所在。音乐辅导要贴近群众，面向基层群众，更要面向农民群众。大石桥市高坎镇连三村村民安家满就是一个典型例子。他40多岁，是地道的农民出身，他没有受过任何专业训练，可天生长了一副好嗓子，非常喜欢唱歌。最开始，年年参加镇里的“高坎之夏”演唱会，是当地小有名气的农民歌手。他不满足现状，雄心勃勃，准备参加中央电视台《星光大道》节目。参赛前经过我馆音乐辅导干部认真辅导、点拨、训练，使他无论在演唱水平，还是在舞台表现力上都有很大程度提高。同时我们还对他个人外表包装上提了好多建议。如曲目选择、服务搭配，舞台上的表现力等等。经过一段时间的充分准备，安家满非常自信地参加了中央电视台《星光大道》节目，最终取得了周冠军的好成绩。获奖后，他深有感慨地说：“通过艺术馆老师的辅导和培训，使我茅塞顿开，辅不辅导就是不一样，我真是受益匪浅啊！”
在对基层群众进行音乐辅导的同时，还应注意方式的多种多样，不能只停留在排演合唱、个人演唱这些活动上，应更丰富多彩，形式灵活多样，覆盖面更宽一些，使更多群众都能参与到活动中来。比如：帮助群众组织一些小型音乐会，开展群众性歌咏比赛，文化广场活动等等，使群众既能在这些活动中陶冶情操，也能使他们音乐素养有了相应提高。
二、音乐做为群众文化活动形式，还要注意它的广泛性，不仅仅限于基层、群众，还应涉及到青少年和儿童
音乐是对儿童进行美育教育的重要手段之一。音乐对于人体来说是一种必不可少的精神食粮。在长期的音乐熏陶中，可提高少年儿童对真善美，假丑恶的识别能力，音乐教育就是通过长期的培养和训练，提高兒童的审美情趣和对美的感知能力，在心灵深处获得一种美的感召，从而提高少年儿童对美的鉴赏水平和感受力。这种熏陶是一种内在品格，精神气质及性格情感的冶炼。
在对少年儿童音乐辅导方面，从我馆盼盼有线电视少儿艺术团的成长历程，不难看出我们辅导的显著成果。
该团成立于1996年，设有音乐、舞蹈等艺术门类十多个，其中学音乐的学员最多。建团十多年来，我们共辅导音乐骨干400多人次。我们音乐老师在辅导中，因势利导、循循善诱，注重激发学生的学习热情，总结出一套与成人辅导不同的教学方法，因人施教，从基本功入手，培养孩子树立自信心，为他们提供展示艺术才能的平台。每年“六·一”和“春节”都给小学员上电视台展示的机会，鼓励他们多参加社会各艺术门类演出、赛事，不断丰富和锻炼自己。十多年里就音乐方面的学员考入艺术院校30多人，有的已进入国家专业团体，有的毕业后做音乐老师，继续从事音乐事业，为社会培养大批艺术人才。这也是对辅导老师的最好检验和充分肯定。
三、通过对各类人员进行音乐辅导，不仅积累了很多教学经验，同时对音乐教育的重大作用有了深刻体会，归纳有如下几点：
1.音乐能加深人们对客观世界的认识
音乐展示给人们的不仅仅是一段段优美的旋律，一个个跳动的音符，而且用一种独特的音乐语言和独特的表达方式向人们展示着客观世界千姿百态的风貌，以及人们内心世界的种种变化。让人们在音乐中认识世界，体验人生。
2.音乐能提高人们形象思维力、想象能力、创造能力
音乐属于听觉艺术。科学实践证明，听觉器官受到的外界声音，刺激了某个情绪环路，就能够直接而迅速地引起人的情绪反应，明快活泼的声音使人感到轻松愉快。大跳急促的旋律令人紧张兴奋，缓慢低沉的声响给人们压抑沉重的感觉，这是声音刺激听觉在心理上产生一定的联想与情感体验。音乐提供给人们的想象空间是无边无际的，永无止境的。它象一幅写意画，越品越有味道，它象一首诗，越读越有韵味。
3.音乐有助于陶冶高尚情操，培养优良的道德品质
音乐如诗如画，作为艺术范畴中的高雅的音乐艺术，为我们创造了美好的生活。但对世人来说，它不仅仅局限于简单意义上的感官享受。每当在国际体育比赛中，代表中华人民共和国至高荣誉的国歌奏响时，每个中国人的得失荣辱都早已和祖国紧紧连在一起了，一种无需言表的爱国激情在人们心中激荡。此时作为一个中国人，谁能不为那高高升起的国旗感到骄傲呢！这就是音乐的魅力所在。好的音乐作品能启发人们的革命理想、陶冶优良品格、培养高尚情操，激励人们为了美好的梦想去学习、去追求、去奋斗。
音乐这一艺术表达方式，越来越受人们的注目，越来越多的人开始接受音乐教育。今后我们的群众文化工作，要重视音乐教育，重视音乐辅导，不断总结经验，使辅导工作锦上添花。
（作者单位：营口市群众艺术馆）