工学一体人才培养模式探索与实践——以阜阳职业技术学院为例

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为提升高职院校服务地方经济建设能力,解决企业缺工和学校毕业生对口就业率较低问题,高职院校联合企业,开展工学一体就业就学人才培养模式探索与实践,建设校中厂和厂中校,按照招工招生模式(招工即招生、工作即学习)、招生招工模式(招生即招工、入校即入职)、就业导向模式、现代学徒制等模式,双基地、双指导、生产教学一体化的教学过程,为当地企业量身定制培养技能人才,解决企业缺工难题和在职职工继续教育问题,取得一系列建设成果,总结出可推广的经验.
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