【摘 要】
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在社会转型期,中学生的价值观和人生观等都面临着多重的选择和考验。本文主要针对我国社会转型期的中学德育教育过程中的主要问题,从加强教师德育修养、学生课堂课外的教育和
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在社会转型期,中学生的价值观和人生观等都面临着多重的选择和考验。本文主要针对我国社会转型期的中学德育教育过程中的主要问题,从加强教师德育修养、学生课堂课外的教育和对学生进行德育奖惩等方面入手,不断改善中学德育教育的质量。
In the period of social transformation, middle school students’ values and outlook on life all face multiple choices and tests. This article mainly aims at the major problems in the process of moral education in middle schools in the period of social transformation in our country. It starts with strengthening moral education of teachers, extra-curricular education of students and rewards and punishments of students, so as to improve the quality of moral education in middle schools.
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