【摘 要】
:
【摘 要】统编教材对复述训练进行了精心的编排,从二年级开始,以“讲故事”作为任务驱动,到三年级下册则直接以“复述”为单元目标,复述方法从直观的图片向抽象的词句、表格转变,对学生复述能力的要求在逐步提高。教师只有正确领会教材的编排意图,准确解读文本,明确目标要求,精心设计教学环节,才能真正帮助学生提升复述能力。 【关键词】复述; 教材解读;支架;心理活动 统编教材三年级下册第八单元以“有趣的故
其他文献
看到这个题目,有的人一定会好奇地问:生死还能用投票的方式决定?真的能。不信,请听我慢慢给你讲。 那是一个秋天的午后,凉爽的风吹拂着奶奶家的菜园,我让爸爸去园子里摘西红柿吃。爸爸在西红柿地里意外发现一只灰色的鸽子,急忙叫上我一起对鸽子进行围追堵截。这只鸽子好像吓坏了,被我和爸爸轻松捕获。我如获至宝,用手轻轻摸它的头,它不友好地用嘴啄我,但是这丝毫不减我对它的喜爱。我把它放在一个纸箱里,拿来大米,用
2015年4月7日 星期二 晴 今天,我很“有幸”被老师选为家访的一员。这是我第一次被家访。我的心里忐忑不安,和我“共患难”的同学还有张俊杰,以及和我形影不离的梅希。 一路上,我的大脑就像一架高速旋转的机器一样,一直没有停过:我怎么会被选为家访的对象呢?是我这段时间表现得不好,还是我的作业做得不够认真?或者说老师觉得我哪方面不够好,特意来和爸爸妈妈汇报?又或者…… 傍晚,天阴沉沉的,偶尔从耳
豆豆问:“妈妈,世界上谁最有钱?” 妈妈说:“巴菲特。” 豆豆说:“错,是奥特曼!” 媽妈问:“为什么?” 豆豆说:“因为每一台取款机上都有他的名字—ATM。”
阳光能捉住吗?能装到瓶子里吗?有一个小女孩子说能。这就是本期《半瓶阳光》中的小女孩—“我”的女儿。她说:“风走过来,树叶有声音;阳光走过来,水里有亮亮的波纹。”又说:“抓到阳光时,手会暖暖的。” 阳光有思想吗?有品格吗?有一个人觉得有。这就是本期《巷子里的阳光》中的“我”,这篇文章的作者。作者在文章中写道:“阳光……从早晨露头,到晚上收尾,都不露声色,从来不唉声叹气,他真的是一位藏在云外的哲人。
书包的重量压弯了我的腰,学习的重担压得我喘不过气来。除了“六一”儿童节,我们的节日真是太少了,要是再有一个我们的节日该多好啊!我就创立一个“儿童自由节”吧,时间就是11月11日。我为什么要把“儿童自由节”设在11月11日呢?因为儿童节过后要等很长时间才能等到下一个儿童节。 “自由节”这天,我先上QQ号,在群里邀请我的同学来我家参加“快乐派对”。我妈妈为我们准备了可口的饭菜,各种各样的零食、水果,
就在今天下午,加仑让我知道了他是一个怎样的人。 课间,三四个男孩正在逗弄可怜的可罗西——就是那个一头红发、残了一只手臂,还有一个卖菜的妈妈的男孩子。他们用尺子戳他,用栗子皮砸他的脸,恶意地模仿他残臂的姿势,取笑他是个残废,是个怪物。在忍无可忍的情况下,可罗西愤怒了,他抓起一个墨水瓶用尽力气向一个侮辱他的同学砸去。那个同学躲开了,墨水瓶正好砸在前来上课的老师身上。大家赶紧跑回自己的座位上,吓得不敢
小朋友们,你们听过风和雨同时演奏音乐吗?嘿,可真带劲!那真是一场奇妙的音乐会呢! 那个周末,我刚想出去玩,妈妈对我说:“伟伟,别出去了,就快下雨了,还是待在家里吧!”我立刻蔫了,垂头丧气地坐到窗户旁。 妈妈还真是个“天气预报员”,说下雨,这天就暗沉了下来。 不一会,风呼呼地吹了起来,吹得树叶沙沙作响,吹得屋顶的瓦片发出“咯啦咯啦”的声音,连窗户也在风中颤抖着身子“咯噔咯噔”地叫着。 紧接着
【成语解释】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【近 义 词】 妙笔生花 【反 义 词】 无声无色、平淡无奇 【典故由来】 唐朝开元年间,四川昌明县青莲乡有位天才少年,从小聪慧异常,出口成章。有天夜里他做了个梦,梦见自己写字的毛笔笔头开了花朵。这个人就是后来的大诗人李白。李白的父亲李客对儿子的将来很有自信,认为他的儿子“有梦一般的眼神,风一般的神采,将来必成大器”! 不久,李白
在我看来,新鲜的素材是写好作文的必备条件。可是,新鲜的素材要到哪里去找呢?当然是去生活中找了。生活中不是缺少素材,而是缺少发现素材的眼睛。 有一回,在数学课上,坐在里面、靠墙的同桌要出去交作业,我没有第一时间给同桌让座,被老师批评了一番。我很委屈,当时我在改正错题,只是一不小心让同桌等待的时间过长而已。妈妈知道后,引导我:“你换位思考一下,如果你是你的同桌,面对这样的情形会怎样想?”如果我是他,
小猕猴:啾啾先生,说实话,上期《成语电台》说什么“无友不如己者”,我想了很久,把脑瓜子都想破了,还是不明白到底应该如何交友,总感觉孔子的思想有什么地方不对劲! 啾啾先生:讲“见贤思齐”似乎讲清了道理的。如果再去了解下“不耻下问”这个成语,就能辩证地理解“孔子思想”了。 小猕猴:那请你讲讲“不耻下问”! 啾啾先生:这个成语会在以后的课文里出现的哦,老师会讲到的,没什么好讲的! 小猕猴:好久没