【摘 要】
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目的：了解医教协同背景下某医科大学2014级第一届参与住院医师规范化培训与临床医学专业型硕士研究生教育衔接并轨改革的学员对规培的认知情况,发现问题,为某医科大学完善规培
【机 构】
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大连医科大学公共卫生学院,大连医科大学基础医学院
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目(81370583);国家自然科学基金青年基金(30801127);辽宁省卫生发展研究中心课题“完善辽宁省住院医师规范化培训体系研究”(2013LNWSFZC2,LPRCHDC7);辽宁省教育厅科研项目“辽宁省药品流通电子监管模式及其实现机制的研究”(W2012092);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题“医学生科研素质和创新
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目的：了解医教协同背景下某医科大学2014级第一届参与住院医师规范化培训与临床医学专业型硕士研究生教育衔接并轨改革的学员对规培的认知情况,发现问题,为某医科大学完善规培后续工作提供建议。方法：采用自制调查问卷,围绕学员基本信息、规培目标、规培内容、公共科目实践指导作用、规培压力等方面对某医科大学2014级377名参与规培的临床医学专业型硕士进行问卷调查。问卷采用网络填写的方式进行,采用Epi Data3.1软件进行双人录入,运用SPSS19.0进行统计分析,统计方法包括描述性统计、非参数Mann-Whit
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