由于台湾的用语习惯和概念有所不同，为了有助于理解，对例题进行了部分修改。1试卷结构2009年台湾大学入学考试生物试卷（以下称台湾高考生物试卷）满分100分，由客观题和主观题两部分
图像系统是教材知识结构的重要组成部分．是教材体现人文价值取向的一项不可或缺的指标之一。人教版三套必修教材，有大量的图群，配以相应的文字，组成蕴涵着丰富人文价值信息的图像
现在普遍存在将"医疗服务"一词广义理解为整个医疗行业服务、医院提供的全部服务的问题,其思路已不利于现代化医院服务水平的全面提高。文章对"医院服务"的内容重新进行了解
苏格兰启蒙运动思想家休谟持守经验主义的哲学认识论立场,力图证伪“上帝存在”,因为“上帝存在”是宗教神学道德观的基石。本文进一步从历史经验事实方面证明宗教不但无关道德,而且宗教还危害道德的观点,此即休谟对宗教神学道德观的“破”;休谟论证了情感而非理性才是道德判断的基础,对宗教神学道德观与近代理性主义道德观的“破”是为建立“真宗教”及以情感为基础构建英国资本主义新时代所需要的道德规范进行奠基。“破”与“立”的互维变奏理路内蕴在休谟的道德哲学中。
就学术资源而言，儒家伦理法的形上本性有两种选择：理性；精神。如果儒家伦理法的形上本性是理性，它的学术前提是将“儒家伦理法等同于自然法”；如果儒家伦理法的形上本性是精神，基于伦理与精神同一性，用精神诠释儒家伦理法，符合儒家伦理法发展的辩证历史，符合儒家伦理法的伦理本质，具有伦理感、历史感和中国感，学术功能融摄理性和实践。现实的结论是：儒家伦理法的形上本性是精神，应当是精神，而且仅仅是精神，不是别的。它的现实意义是：精神的意义世界是儒家伦理法得以理解、确证的真理域和合理场域。
为了提高医师的责任意识和安全意识,降低医疗纠纷发生率,我院通过全院医师大会对发生过的医疗纠纷病例采取模拟纠纷现场的方式进行点评分析,并采用自行设计的问卷调查不同岗
上海的股票市场，是随着我国改革开放形势的发展而出现的。党的十一届三中全会以后，各方面对金融改革的呼声很强烈，建立和发展证券市场，尤其是建立和发展具有中国特色的社会主义股
2010年江苏高考是江苏实施高中新课程改革后的第三次高考，通过对生物试卷的分析以及与2008、2009年两年新课改高考试卷相比，笔者对2010年江苏生物试题的总体印象是：继续追求江苏
乡村建设派代表人物梁漱溟在推进其改造农村实现救国理想时，曾总结其遭遇到“别人动农民自己不动”的困惑，可将其归纳为“梁漱溟之惑”。在当前美丽乡村建设试点的实践中，政府与
高三生物三轮复习中，一轮复习历时最长，覆盖面最广，揸负着强化基础知识，提升基本能力的双重使命，是后两轮复习的基础。现结合本人多年来备考指导经验，来谈谈高j生物一轮复习中“学