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近年来口译教学的研究在国内获得了广泛的重视,并取得长足的发展,但英语专业本科阶段口译教案设计环节还缺乏深入的探讨。该论文从口译教学中教案设计的角度出发,提出了教案设计的总体思路,分析了以往口译教学存在的问题,探讨了在教学目标、教学内容、教学方法、考评方式等四个方面教学者需要重点解决的问题及侧重方面,并结合教学原则提出了一系列可行性的建议。