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根据学生的不同情况，在小学教授高年级语文的教学需要不同的教学方法。对于不同能力的学生来说，最合适的教学原则是根据他们的能力来教他们。只有根据自己的才能教给学生，才能充分激发和提高一个人的素养，才能使更多的学生获得成功。
小学高年级语文阅读教学的有效性探讨
【摘 要】
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根据学生的不同情况，在小学教授高年级语文的教学需要不同的教学方法。对于不同能力的学生来说，最合适的教学原则是根据他们的能力来教他们。只有根据自己的才能教给学生，才能充
【机 构】
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广西壮族自治区河池市罗城仫佬族自治县宝坛乡中心小学 广西 罗城 546412
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年23期
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