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随着素质教育步伐的不断迈进，初中英语教学中单纯的终结性评价或形成性评价已经无法满足其教学要求。新时代的初中英语教学要求将学习过程与学习结果有机结合，在二者的动态和谐
地图是学习地理必须借助的媒介，同时它也是地理知识直观立体化的呈现，它可以让学生一目了然地了解地理常识。地图已经成为高中地理教学的重要组成部分，它可以实现知识的直观化呈
基于应试教育体制的长期束缚，初中数学教学理念与教学的方法过于滞后，灌输“填鸭式”的教学模式下，教师占据了课堂教学的主体地位，学生的兴趣与主观积极性无法被激发，课堂教学氛围
目的：研究未破裂颅内动脉瘤(unmptured intracranial aneurysms,UIAs)的不同处理方式与预后的关系.方法：对2006年6月到2009年12月收治的81例101枚UIAs患者进行回顾性分析,所有患者平均随访10.2月.其中夹闭组19例19枚动脉瘤,介入栓塞组11例12枚动脉瘤,观察组53例70枚动脉瘤.影像学随访58例70枚动脉瘤,其中夹闭组14枚,介入栓塞7枚,观察
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“依托京津冀，服务环渤海，辐射“三北”，面向东北亚，努力建设成为我国北方对外开放的门户、高水平的现代制造业和研发转化基地、北方国际航运中心和国际物流中心，逐步建成经济繁荣