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在大学英语教学中,<大纲>明确规定了要"培养学生具有较强的阅读能力".较强的阅读能力与好的阅读习惯有着密切的关系.在实际阅读中,学生的阅读能力总是很难提高,这与他们的一些不良习惯有关.针对这一情况,本文列出了阅读中出现的一些不良习惯,并提出了一些相应的解决办法.
英语阅读中的不良习惯及克服对策
【摘 要】
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在大学英语教学中,<大纲>明确规定了要"培养学生具有较强的阅读能力".较强的阅读能力与好的阅读习惯有着密切的关系.在实际阅读中,学生的阅读能力总是很难提高,这与他们的一
【机 构】
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西南民族大学外国语学院
【出 处】
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西南民族大学学报(人文社科版)
【发表日期】
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2003年10期
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