【摘 要】
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文章根据霍兰德职业兴趣理论,以漳州卫生职业学院高职护理贫困生为样本,进行职业兴趣类型测试,得出贫困生的职业兴趣类型以及学生干部任职和勤工俭学情况。结果发现,学生干部
【基金项目】
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2018年福建省中青年教师教育科研项目(JZ180834);2018年漳州卫生职业学院党建思政科研项目(ZWYD201803)
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文章根据霍兰德职业兴趣理论,以漳州卫生职业学院高职护理贫困生为样本,进行职业兴趣类型测试,得出贫困生的职业兴趣类型以及学生干部任职和勤工俭学情况。结果发现,学生干部任职经历和勤工俭学经历会影响贫困生职业兴趣类型的得分。对结果进行单因素方差分析,差异具有统计学意义(P<0.05),最后本文提出四点帮扶措施,以期能够帮助贫困生从经济和思想上"脱困",促进学生成长成才。
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