斯-琼综合征1例护理体会

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斯-琼综合征是一种与免疫有关的急性非化脓性炎症,临床表现为重症渗出性多形性红斑。本病属于Ⅳ变态反应,可发生在某些感染或使用某些药物后。除皮肤病变广泛、严重外,还可见广泛黏膜病变和内脏受累。黏膜病变以口唇、眼、结膜炎更常见,少数严重者可因继发感染或心肾衰竭而死亡。2015年5月,我们收治1例斯-琼综合征患儿,给予血浆置换,应用抗生素控制感染、糖皮质激素冲击治疗,
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【正】作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形态,班级读书会正日益受到广大教师的关注。但是,我们也发现,在很多班级读书会中,学生交流的积极性不高。我想,这与教师的话题设
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目的:探讨冲洗球清理在新生儿呕吐后口腔护理中的应用效果。方法:将120例新生儿随机分为观察组与对照组各60例,对照组采用传统方法清理呕吐物,观察组用洗耳球吸出新生儿口腔内
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现实教育中,许多教师的目光都关注于那些调皮捣蛋的“问题学生”的转化,对于改正这部分学生的不良行为倾注不少心血。许多教师爱品学兼优的学生容易,爱在某方面比较后进的学生困难,爱那些沉默寡言的“寒极地带”的学生更是难上加难。殊不知,这一部分学生就是属于被遗忘在角落里的“沉默的羔羊”。他们不惹事、不热情、不犯错、不引人注目、成绩较差,仿佛是生活在寒极地带里。在日常教学中,如何发现这些学生身上的闪光点?如何
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