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随着当前新课程教育标准的发布与推行,我国教育部门愈来愈注重学生的素质教育,让学生在积累知识的同时能够逐渐养成良好的行为习惯并慢慢形成健康的人格,即形成健康、积极的人生观、世界观和价值观,作为一名历史教学工作者,笔者认为应该在日常教育授课过程中融入德育教育,让孩子们铭记历史的同时发现并学习不同英雄人物的闪光点,促进孩子们全面发展,积极适应当前所倡导的素质教育。