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【摘要】
核心素养视角下地理试题命制基本路径探索及其实践意义
【摘 要】
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【摘要】 地理试题命制贯穿地理教学和研究的全过程，是实现地理教学评价和地理教学目标的重要手段。笔者分析大量试题命制思路，探索出核心素养视角下地理试题命制的基本路径为：确定素养立意、解读课标内容、制定学业要求、创设问题情境、研制试题设问和编制参考答案以及评分标准这一技术路线，并进一步分析命制地理试题的实践意义。 【关键词】 核心素养 地理试题命制 基本路径 探索 【中图分类号】 G633.5
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年21期
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