【摘 要】
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教育方式的创新直接影响教学水平的优劣.所以在今后初中数学教学工作的开展中,为了提升教学质量,也应不断结合实际加强教学方式的优化与升级.“图形与几何”教学作为初中阶段
【机 构】
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织金县以那中学 贵州毕节552100
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教育方式的创新直接影响教学水平的优劣.所以在今后初中数学教学工作的开展中,为了提升教学质量,也应不断结合实际加强教学方式的优化与升级.“图形与几何”教学作为初中阶段较为重要的教学内容,作为教师应加墙自身教育观念的升级,在树立明确教学目标的基础上,迎合教育工作的不断发展要求,促进学生学习效率的提升,继而实现初中数学教学工作的良性发展.
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