【摘 要】
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全国多数师专建校均在10年以上,各校教师队伍都具有一定规模、一定水平。那么教师队伍的建设是否就不那么重要,拟或不是头等重要的事情了呢?笔者就这个问题,结合天津师专的实
【机 构】
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天津师范专科学校,天津师范专科学校
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全国多数师专建校均在10年以上,各校教师队伍都具有一定规模、一定水平。那么教师队伍的建设是否就不那么重要,拟或不是头等重要的事情了呢?笔者就这个问题,结合天津师专的实际谈谈我们的体会和认识。 (一) 天津师专一九七八年建校招生时,且不论教师队伍的质量和水平,在数量上也难于满足开课的需要。为满足需要,仓促引进教师和外聘教师来校上课,使教师队伍年龄结构、专业结构很不合理。加之课时量过大,教师忙于应付,很难从观念上对科学研究和学术活动在高等师范院校应有的地位给予正确认识。从客观上分析,当时学校缺乏应有的学术氛围
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