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文章以海南省A师范院校为例,参考《学前教育专业认证标准(第一级)》,首先阐述了学前教育专业认证的意义,然后分析了专业认证视角下学前教育专业建设的现状,并在此基础上就专业认证视角下学前教育专业建设进行了展望。
专业认证视角下学前教育专业建设的现状及展望——以海南省A师范院校为例
【摘 要】
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文章以海南省A师范院校为例,参考《学前教育专业认证标准(第一级)》,首先阐述了学前教育专业认证的意义,然后分析了专业认证视角下学前教育专业建设的现状,并在此基础上就专
【机 构】
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琼台师范学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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海南省教育科学规划课题“海南学前教育定向免培生‘三核’教育教学模式研究”成果（编号：QJY13516036）;琼台师范学院校级课题“学前教育五年制定向免培生‘三核’教育教学模式研究”成果（编号：qtqn201708）
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