我喜欢

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  我喜欢春天的五彩。当我走进“五彩缤纷”的王国时,一股浓郁的花香扑鼻而来。哇,好香啊!一看才知道,原来是花儿正在那儿炫耀般地展示着它那婀娜多姿的舞姿,在风中为我们献上精彩的节目。我还喜欢小草,当小草们纷纷换上了美丽的绿装时,我的眼前便立刻浮现出一幅生机勃勃的景象。
  我喜欢夏日的永昼。炽热的阳光洒向大地,照进了宽阔而又明亮的教室……我也喜欢向日葵。在酷暑的曝晒下,它却开得更加的灿烂,展现出它顽强的生命力。
  我喜欢秋天的金黄。我来到金黄的麦田里,看到麦子们纷纷低下了头……这是怎么回事呢?哦,原来是麦子弟弟和风儿姐姐起了矛盾。经过一场“战争”后,麦子弟弟便“不战而败”了。麦子们低下头,脸涨得通红通红的,显得十分沮丧。
  我喜欢冬天的雪花。雪花的形状千姿百态:有的像山苏花的花瓣一样吐出美丽的小侧舌;有的像是圆圆的小饼干;有的像是一颗颗调皮的小星星……它们你追我赶,把大地变成了粉妆玉砌的世界。
  我喜欢神奇、充满乐趣的四季! (指导老师:李雅琴)
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我的家乡在义乌,这里有一座闻名中外国际商贸城。  商贸城雄伟壮丽,宛如一条巨龙蜿蜒地盘在义乌城市的北边。这里很大,400多万平方米,7万多个摊位,光门就有上百个。走进商贸城,就像走进一个大迷宫,很难再分辨出东西南北了。  这里是小商品的海洋,各类商品琳琅满目:小百货、服装、饰品、工艺品、玩具、五金制品……没有你买不到的,只有你想不到的。  这里人山人海,车来车往。有黑头发的亚洲人;有黑皮肤的非洲人
从这几年的中考的题目来看,和前些年的题型作一个比较,我们发现了有了明显的变化,现在的题型更倾向考查学生对知识的理解和运用能力,更注重创新能力和创造性思维品质的考查。考查学生的思维方式,思想方法,解题思路。  从学生得分的情况来看,尤其是后面的大题目的得分率较低,主要是理论与实际相结合不够,课堂上没有出现过的题目往往会不知所措,耽误时间,又得不到正确的方法去分析,去解决。后面的两个大题目丢分情况很普
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【摘 要】 农村学校留守儿童是我国社会转型时期的特殊产物,这些儿童常年缺乏父母关爱与呵护,在心理层面可能存在一些潜在问题。对农村学校留守儿童进行行之有效的健康心理养成教育是当务之急。本文以马斯洛的需求层次理论为切入点,探索农村学校留守儿童健康心理养成教育的路径,意在起到抛砖引玉之用。  【关键词】 农村学校;留守儿童;健康心理;养成教育;马斯洛理论  作为中国社会转型期的特殊产物,农村学校留守儿童
组织蛋白酶B(CB)能够直接降解或激活纤溶酶原激活剂及基质金属蛋白酶等而间接降解许多细胞外基质成分,从而参与肿瘤的侵袭转移过程.此外它还可以促进肿瘤血管的增生,增强肿瘤细胞的运动能力,而且CB转录、表达水平的高低与肿瘤的预后呈正相关.现综述CB的基因调控、蛋白结构特点、生物学特性及在肿瘤中的作用和意义。
我喜欢读书,喜欢心情随书舞动的感觉。有书相伴的日子,就会平静而惬意。我静静捧着书,沉浸与知识的海洋里,在那里遨游,徘徊。读到高兴处;我会情不自禁地开怀大笑,手舞足蹈;读到悲伤处,我会伤心不已,流下同情的眼泪;读到深奥处,我会绞尽脑汁,苦思凝想;读到好词佳句,我会动笔记录,细细品味。每一本书像一支好听的歌曲,陶治着我的情操;书像启明星,带我步入知识的大门。  我像只小蜜蜂;在书的百花园中不知疲倦地飞
【正】"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。"可是妈妈只喜欢我看作文选,而我却更喜欢看《四大名著》《爱的教育》《淘气包马小跳》《童年》等等。有一回,我在房间里看《淘气包
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【摘 要】 近年来,随着新课标课程改革的普遍实施,多种新型教学方法,如研究性学习法,已被广大教育工作者采纳与实施。所谓研究性学习法就是指学生对教师给定的课题自主进行研究,并从中收获相关的知识,显然,这种教学法能够在一定程度上开动学生大脑、提高学生的主观能动性,对学生英语素质的提升以及个人能力的拓展都具有不容小觑的作用。  【关键词】 中职英语;研究性学习;运用策略  在中职教学课程中,英语作为一门
介绍了256M/1G DRAM产品技术指标,工艺及前道制造设备,包括光刻机,腐蚀设备,离子注入设备,热处理设备、溅射金属CVD设备和绝缘膜CVD设备等。