摘 要：民航飞行职业具有很高的风险性，安全是民航运输的生命线，在安全精飞的背景下，飞行学生养成良好的安全意识，有助于在今后的职业生涯中灵活应对各种安全问题，有效控制飞行过程中的不安全行为。文章从飞行学生在安全教育与管理中存在的问题及对策进行了分析，旨在提高飞行学生安全管理和应对能力。
　　关键词：飞行学生;安全教育;管理制度
　　一、飞行学生安全教育管理存在的问题
　　1.安全意识薄弱
　　安全意识是安全教育管理的基础。飞行学生在理论学习阶段实行准军事化管理，期间面临的最大压力来自学习和身体。所有学生要在两年时间内修完所有课程，时间紧、任务重是飞行学生真实的境况。大部分学生忙于学习和体育锻炼，安全意识薄弱。例如：校园内骑摩拜单车，开共享汽车的现象屡禁不止，学生安全手册上面的规章制度一概不知，参与安全讲座的积极性不高。由此，给学生安全管理带来严重阻碍，降低了飞行学生安全精飞理念推广的效率。
　　2.被动参与安全竞赛活动
　　学校安全竞赛活动的开展，其目的在于健全制度、落实责任、增添措施、精准实施，全力维护校园安全稳定。活动参与主体是全校师生，但实际情况却是学校教职工主导活动，学生被动参与。活动策划的目的、效果，更多反映的是学校管理者的主观意愿。没有来自学生的想法，直接结果导致学生参与积极性不高，活动开展不起来。最终活动也只是流于形式，活动效果也只是一份书面报告。
　　3.制度管理的缺陷
　　随着教育的改革和发展，各大高校国际化教育模式扩招发展。高校规模不断扩大，人数剧增，办学的硬件设施跟不上人数增长的步伐[1]。高校安全管理的难度也随之变大。因此，学校图书馆、篮球场占座抢位的现象严重，学生打架事件时有发生。学校在注重特色专业发展，培养优秀飞行人才的同时，忽略了学生正规的安全教育，学生自我保护意识薄弱，导致违规违纪的事情经常发生，甚至导致部分学生不能顺利完成学业。
　　二、飞行学生安全教育管理具体对策
　　1.采用丰富多样的安全教育
　　传统的安全教育通常借助报纸、宣传栏、黑板报等进行宣传。其局限性在于，传播广度小、时效性差、及时性弱、内容单调乏味[2]，很难做到将宣传内容入耳入心。现如今，手机、电脑为代表的电子设备正极大地改变着人们的沟通、交流方式。因此，安全管理、教育可借助现代化的通讯媒介，配以当代大学生容易接受的方式进行宣传。
　　2.增加学生安全教育的参与度
　　安全竞赛活动不仅是学校教师的事，还是飞行学生自己的事。提高飞行学生安全教育、管理的参与度，关键在于让学生也成为活动的组织者、策划人，最重要的是亲自实施。例如，可以根据活动的不同板块，分组安排学生，每组选择一个活动策划负责人，策划具体方案，共同实施，确保每个学生都积极参与进来。
　　3.建立健全管理制度
　　在新的时代背景下，学校的安全管理制度也要顺应时代的发展，跟上时代的步伐，科学严谨的制订安全管理方案。第一，要根据学校学生规模的发展情况，保证硬件设施的投入，加大公共区域的管理力度，让每个学生都有一个适合自己活动、学习的空间。第二，要符合网络时代的特点，制订网络安全管理规章制度。注重现实安全问题的同时，也要注重虚拟安全问题，科学实施，严厉整治。
　　总之，飛行学生的安全教育和管理贯穿于飞行学生的整个学飞生涯，只有提高飞行学生安全教育活动的参与度，才能真正提高飞行学生的安全意识。在飞行学生安全教育和管理这条路上，师生应该上下联动，积极互动，科学分析，整体规划，真正让安全知识内化于心，外化于心。
　　参考文献：
　　[1]邓红梅.高校学生安全教育与管理面临的挑战及对策探究[J].科学咨询（科技·管理），2018（11）.
　　[2]付贵，刘鹏.新媒体环境下飞行学生的安全教育研究[J].才智，2017（35）：124.
　　基金项目：中国民用航空飞行学院青年基金“大学生辅导员管理策略研究”（Q2018-36）。
　　作者简介：罗忠运（1988—），男，四川什邡人，研究实习员，硕士，研究方向：高校学生思政教育。