【摘 要】
:
德国教育学家第斯多惠说:“教育的艺术不在传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”老师的信任和关爱无疑是转化学生的主要因素。老师的爱应该是闪光的爱、理性的爱。爱是
论文部分内容阅读
德国教育学家第斯多惠说:“教育的艺术不在传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”老师的信任和关爱无疑是转化学生的主要因素。老师的爱应该是闪光的爱、理性的爱。爱是老师工作的出发点,是老师良好工作方法支流产生的源泉。师德之魂在于爱。爱是师生交往中的粘合剂,作为老师,要懂得热爱学生,因为爱生之心是教育的前题,是教育力量之所在。教师对学生的爱和理解,可以使学生感到温暖,可以沟通师生之间的感情。 有人说,教师的职业是神圣的职业;也有人说,教师的职业是平凡的职业;我在教师岗位上默默奉献了十几年,我却深刻的感受到教师
其他文献
本人担任“高中音乐鉴赏模块—中国音乐赏析”版块的教学工作,为使学生对民族音乐感兴趣,我在新课标指导下对课堂教学模式及方法进行了尝试和探索。下面是我在教学中的几点实践。 一、 培养兴趣 激发热情 《飘逸的南国风》一课,课本介绍南方小调多数是方言歌,较难听懂,为了唤起学生的兴趣,我结合课本介绍的歌曲在流行歌曲中寻找素材,发现学生喜欢的流行歌曲《天黑黑》中引用了闽南小调《天乌乌》的一小段,于是由《天
清水混凝土作为一种极富感情和表现力的建筑材料,在建筑设计领域有着重要的地位,它既可以被制作得像羊绒外套一样光滑,也可以像老树皮似的粗糙,显出其粗陋的一面,这也正是建筑师们
在居住新概念到处泛滥的今天,我们的住户最终关心的是“我的家在哪里”。什么是最适合的居住环境?什么是未来最理想的家园?这些都是小区建设规划,设计中最根本的问题。凤凰和鸣苑
摘 要:高职院校大学生的就业问题关系到高职院校的可持续发展,应从提高大学生的就业竞争力入手提升学生的整体就业水平。本文结合就业难问题,根据目前的就业形势提出有针对性的求职技巧,并提出优化大环境的方法,力争有效提高高职院校学生的就业竞争力。 关键词:高职院校 学生 就业竞争力 当前,随着高等教育规模的不断扩大,高职院校毕业生数量剧增。根据人力资源和社会保障部最新统计显示,2012年全国高校毕业生
在信息时代下,从计算的角度对设计规则做出解析是城市设计未来发展的必然方向。形状语法作为计算科学的重要理论成果,尤其适合设计师通过图形思维理解城市肌理的生成过程。文
随着城市设计理论的发展,城市设计思想越来越受到建筑师的重视。本文试图通过几个侧面,分析建筑设计如何与基地的背景环境相契合,探讨城市设计思想对于建筑设计的影响。
学校德育管理必须以社会为根基,以人为本,以现实生活为基础,在有关的法律法规和学校的规章制度下加以正确的引导和互动交流,才能实践德育管理的有效性。德育应该是一种以社会健康、自然发展为主流的思想道德教育。规范化、生活化的德育,依托生活为基础,看得见、摸得着,容易操作。 一、承传民族的优良传统,规范学校德育管理 学校德育管理要充分利用好课堂的主阵地,发挥其主导功能,要根据其学科特点、人文特征,自然规
黄埔职校健康操教育的核心价值就是提升学生的自我效能感,让学生体验成功,改变对待自己和世界的态度。当学生在优势智能上获得发展,体验到成功,会使他们的其它智能联动发展,这是因为他们的人生态度改变了。在实践中,我们可以观察到,在健康操等文体活动中体验到乐趣和成就感的学生和班级,在各个方面都表现良好。在文艺演出中,在体育比赛中,在各项校园文化活动中都表现出了很强的团队意识,有很好的表现。在课堂纪律上,学习
本文认为传统民居呈现鲜明的地域文化个性,是城市中的丰厚建筑文化遗产,在城市呈现特色危机的今天,妥善保护民居遗产可以增强城市的地域特色,传统民居也是设计师创作有地域特色的
第一环节:课前知识准备导入新课历史现象的因果关系(联系)十分明显。课与课之间的过渡。每节课是独立的,但是课与课之间是有一定联系的。在进行新的一课的教学时.我们首先做是:进行