【摘 要】
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摘要：从“思政课程”到“课程思政”的课程改革体现了课程体系的动态变化。构建高校思想政治课程体系，并不是一次重新洗牌，而是一次全新的整合——全课程育人体系。《教育性班会课》是列入我校三年制人才培养方案的公共必修课，是校本特色的德育课程，区别于事务性的班会。本课程是开展大学生思想政治教育的又一重要渠道，是进行大学生日常思想政治教育和管理工作的重要载体。 关键词：课程思政;教育教学改革;教育性班会课
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摘要：从“思政课程”到“课程思政”的课程改革体现了课程体系的动态变化。构建高校思想政治课程体系，并不是一次重新洗牌，而是一次全新的整合——全课程育人体系。《教育性班会课》是列入我校三年制人才培养方案的公共必修课，是校本特色的德育课程，区别于事务性的班会。本课程是开展大学生思想政治教育的又一重要渠道，是进行大学生日常思想政治教育和管理工作的重要载体。
关键词：课程思政;教育教学改革;教育性班会课
中图分类号：G642.0
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