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小学班主任,是学生学习路上的引导者与陪伴者.差异性教育的开展,可以提升学生综合素质,使不同情况学生共同发展.文章以差异性教育在小学班主任工作中的实践为研究对象,对教学活动开展提出几点建议,希望为小学班主任工作开展提供帮助.
差异性教育在小学班主任工作中的实践探讨
【摘 要】
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小学班主任,是学生学习路上的引导者与陪伴者.差异性教育的开展,可以提升学生综合素质,使不同情况学生共同发展.文章以差异性教育在小学班主任工作中的实践为研究对象,对教学
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区清河镇中心小学 028000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年29期
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