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随着新课程改革的不断深入,小学英语教学无论是在外部环境还是内在目标上都发生了巨大变化,对学生综合素质能力的培养也应积极贯穿于整个教学实践中,本文结合具体教学实践,着力从创设教学情境、应用现代技术、运用手势眼神和强化实践训练四个方面对如何改善提升小学英语教学效果展开积极探索,旨在抛砖引玉,相互交流,不断促进教学工作的更好开展。