论文部分内容阅读
良好的习惯是成功的一半,不管是生活实践中还是应用到学习过程中都是一个真理。现代教育教学的不断创新和改革旨在通过让学生养成正确良好的行为习惯、通过知识内容了解、掌握的过程实现对学生综合能力以及综合素质的全面培育。本文以小学语文课堂教学实践为基本研 究切入点,分析小学语文教学课堂上对小学生学习习惯的有效培养和提升策略。