【摘 要】
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《春秋战国的纷争》在初中历史教材中具有承上启下的作用,内容十分精彩,只是在内容编排上缺乏趣味性。本文论述增强历史教学趣味性的两个做法:让学生在畅谈中轻松明确重难点;
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《春秋战国的纷争》在初中历史教材中具有承上启下的作用,内容十分精彩,只是在内容编排上缺乏趣味性。本文论述增强历史教学趣味性的两个做法:让学生在畅谈中轻松明确重难点;采用"成语故事大联欢"的形式帮助学生梳理课文,掌握知识。
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