【摘 要】
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新课程标准提出:“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”那么,教师应如何有效进行引导,并在教学中真正确立学生的主体地位,促进学
The new curricu
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新课程标准提出:“学生是学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”那么,教师应如何有效进行引导,并在教学中真正确立学生的主体地位,促进学
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