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近年来,我国新课标教育教学体制改革逐步深入,新课标教学大纲中明确提出:各年级阶段教学要进一步加强对中华文化以及我国经典诗文的教学,确保在提升学生古诗文阅读理解能力的同时,提高学生的文化内涵。本文主要就小学语文古诗文阅读教学策略进行分析,望对未来我国小学语文古诗文阅读教学提供相应借鉴。
诵读经典诗文,传承中华文化——小学语文古诗文阅读浅析
【摘 要】
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近年来,我国新课标教育教学体制改革逐步深入,新课标教学大纲中明确提出:各年级阶段教学要进一步加强对中华文化以及我国经典诗文的教学,确保在提升学生古诗文阅读理解能力的
【机 构】
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浙江省瑞安市仙降中心小学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2019年6期
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