切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
55路争创“5S”品牌线路
55路争创“5S”品牌线路
来源 :城市公共交通 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guojiaguangdian
【摘 要】
:
“我承诺,车身内外清洁,轮毂轮胎无积泥,垃圾桶班班清……”3月2日,55路驾驶员在争创“5S”线路倡议书上郑重地签下了自己的名字。自此,55路争创“5S”品牌线路活动正式启动。
【作 者】
:
陈玓
【出 处】
:
城市公共交通
【发表日期】
:
2016年4期
【关键词】
:
线路
品牌
垃圾桶
倡议书
驾驶员
车身
轮毂
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“我承诺,车身内外清洁,轮毂轮胎无积泥,垃圾桶班班清……”3月2日,55路驾驶员在争创“5S”线路倡议书上郑重地签下了自己的名字。自此,55路争创“5S”品牌线路活动正式启动。
其他文献
关注语言表达 落实语文要素——以二年级上册《葡萄沟》为例
统编小学语文教科书的课文从编排理念到实施策略都独具匠心,是学习语言表达的典范作品,教师要充分关注语言表达,单元整体设计应聚焦单元语文要素,深入挖掘文本,借助文本语言,
期刊
统编教科书
语文要素
语言运用
谈纺织中专校师资队伍建设
<正> 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:'振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定、充满活力的教师队伍
期刊
纺织中专
师资队伍
教育质量
教师培训
农村职教要为农民着想
<正> 宜昌县职业高中是1986年改制的农村职业高中,1990年被国家教委认定为首批'省级重点职业高级中学'。7年来,学校坚持教育必须为社会主义建设服务的方向,紧紧围绕
期刊
农村
职业教育
教育改革
招生
教学实习
试析3节段以上椎弓根螺钉内固定在脊柱损伤治疗中的应用价值
目的探究3节段以上椎弓根螺钉内固定在脊柱损伤治疗中的临床效果。方法随机选取2014年6月—2016年6月入院就诊的3节段以上脊柱损伤患者80例,随机分为实验组和对照组各40例,实
期刊
椎弓根螺钉
内固定
脊柱损伤
临床效果
Pedicle screw
Internal fixation
Spinal injury
Clinical ef
垂体腺苷酸环化酶激活肽对血管内皮保护作用的扫描电镜观察
目的:借助扫描电镜观察,探讨垂体腺苷酸环化酶激活肽(PACAP)保护血管内皮的形态学证据。方法:雄性新西兰家兔60只,随机等分为动脉粥样硬化模型组(AS组)和PACAP干预组(P组)。于实验的第0
期刊
内皮
血管
垂体腺苷酸环化酶激活肽
保护作用
扫描电镜
Endothelium
vascular
Pituitary adenylate cyclase-ac
求助者中心疗法治疗急性冠脉综合症焦虑的护理分析
目的 运用求助者中心疗法治疗急性冠脉综合症患者的焦虑。方法 方便选取2015年2—10月住院的急性冠脉综合症(ACS)患者60例,运用求助者中心疗法对患者实施心理护理,护理前后运用
期刊
求助者中心疗法
急性冠脉综合症
焦虑
护理体会
Callers centered therapy
Acute coronary syndrome
Anxie
有章有法练表达 循序渐进稳提升
统编小学语文教科书习作教学的编排具有整体性和体系性,针对习作教学的编排特点,教师在教学中需要统观表达序列,明确目标定位;坚守儿童立场,促其乐于表达;关注习作单元,树立
期刊
统编教科书
表达素养
习作教学
“有目的地阅读”策略单元教学研究
统编小学语文教科书从三年级开始设置了专门的阅读策略单元。其中,六年级上册的“有目的地阅读”作为一种元认知策略,主要教学目标是教会学生进行阅读监控。教师在教学过程中
期刊
统编小学语文教科书
阅读策略教学
阅读策略单元
有目的地阅读
《中国循环杂志》2009年第24卷关键词索引
说明:①本索引按关键词汉语拼音字母顺序排序。②在第1个汉字相同的情况下,按第2个汉字拼音字母顺序排序,以后依次类推。在第1个汉字音同字不同的情况下,按笔划多少排列。③在关
期刊
关键词
索引
英文字母
杂志
循环
中国
汉语拼音
排列
习作教学中读者意识培养的实践研究
读者意识是教学中指向特定读者的习作意识,也是一种作者与读者的社会沟通过程。小学第三学段学生的习作中常常忽视“写给谁看”这一要素,究其原因是教师在日常教学中缺乏对学
期刊
习作教学
读者意识
培养方法
与本文相关的学术论文