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[期刊论文] 作者：丁宁晶,,
来源：希望月报(上半月) 年份：2007
感悟,往往通过“读”来实现;训练,往往通过“说、写”来达成。那么,怎样才能在语文课堂中把这二者完美融合呢?...
[期刊论文] 作者：丁宁晶,,
来源：科学大众 年份：2006
课堂中教师像冯骥才尊重小鸟一样尊重每个学生的想法,学生在自由的空间里用自己的心灵与文本对话,亲近教师,亲近课堂,师生共同创造了一个和谐温馨的氛围。...
[期刊论文] 作者：丁宁晶,,
来源：小学教学设计 年份：2010
课前准备1.学生准备:各种版本的《安徒生童话》。2.教师准备:书签、“花瓣积累卡”、各类童话故事集(如《安徒生童话》《格林童话》《郑渊洁童话全集》等)。教学过程一、导入...
[期刊论文] 作者：丁宁晶,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
摘 要：感悟，往往通过“读”来实现；训练，往往通过“说、写”来达成。那么，怎样才能在语文课堂中把这二者完美融合呢？ 关键词：朗读；感悟；训练；融合 《黄河的主人》是苏教版小学语文四年级下册的一篇课文，它赞扬了羊皮筏子上的艄公凭着勇敢和智慧、镇静和机敏，战胜......
[期刊论文] 作者：丁宁晶,谢鸿,陈程,冯波,葛洁榉,
来源：北方环境 年份：2017
本文总结了广西工业园区环境影响评价工作中普遍存在的环境问题，并就如何解决该类问题提出了思考。结合近期环境保护部提出的环保管家理念，探讨如何将环保管家理念引入广西工业......
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