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[期刊论文] 作者：丁尚虎,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
日语五十音图是日语教学中最基础的内容,能否让学习者灵活牢固掌握好五十音图关乎整个初级阶段的日语教学和学习能否顺利展开。先行研究中,从趣味教学和记忆方法等视角对五十...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
传统日语语法对日语活用形的划分范畴对现代日语教育来讲存在一定的弊端,日语教材的编纂在很大程度上受其制约,使得很多语法项目的解释趋于冗长繁琐化,从而导致很多日语学习...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,,
来源：考试周刊 年份：2013
复合助词「に対して」在中上级日语教育中是必然会出现的语法点。对于非日语母语话者来说,因为母语和日语在用法、意义层面上存在着一定的差异,所以这一语法点既是重点又是难...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,,
来源：日语教育与日本学 年份：2016
本文运用礼貌理论从中日对比的视角对道别语的有无以及大学生在使用道别语时运用的礼貌策略进行了考察。关于道别语的有无,中国大学生在带有慰劳意义的道别场景中,完全倾向于...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 复合助词「に対して」在中上级日语教育中是必然会出现的语法点。对于非日语 母语话者来说，因为母语和日语在用法、意义层面上存在着一定的差异，所以这一语法点既是重点又是难点。在中国日语学习者中间显著存在的误用类型有用复合助词「に対して」来替代格......
[期刊论文] 作者：向征,丁尚虎,,
来源：考试周刊 年份：2013
本文采用问卷调查的方式,对农林院校英语专业学生二外学习动机现状进行了实证调查,并结合相关理论对调查结果进行了分析,在一定程度上阐明了二外学习动机与学习效果之间的关...
[期刊论文] 作者：向征 丁尚虎,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 本文采用问卷调查的方式，对农林院校英语专业学生二外学习动机现状进行了实证调查，并结合相关理论对调查结果进行了分析，在一定程度上阐明了二外学习动机与学习效果之间的关系，以期给二外教学与研究一定的启示。 关键词： 英语专业二外 学习动机 农林院校 ......
[期刊论文] 作者：刘碧萍,丁尚虎,,
来源：现代经济信息 年份：2014
新式教学法的出现让很多高校日语教育工作者逐渐摈弃了传统教学法。采纳和吸收新式教学法没必要以完全抛弃传统教学法为代价。虽然传统教学法有一定的弊端与缺陷,但现阶段,它...
[期刊论文] 作者：刘碧萍,丁尚虎,,
来源：中外企业家 年份：2014
当前,初中级日语学习者普遍面临的一个难题是如何更好得掌握和运用好日语学习中出现的形形色色的句型。本文试从时态分析的视角梳理了日语和汉语的时态体系和特点,通过若干实...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,王慧娇,,
来源：河北科技师范学院学报(社会科学版) 年份：2015
通过对现代日语和现代汉语中两个最大的语料库进行检索分析,发现日语和汉语中的"再感谢"和"再道歉"的使用容易受到"时间"和"人际关系"等因素的制约,且在这两个层面上的制约存...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,王慧娇,,
来源：河北科技师范学院学报(社会科学版) 年份：2016
结合相关实例,从社会语言学的角度对中日礼貌语言对比研究的内容和方法进行了若干探讨,得出两点结论。第一,应该将礼貌语言的变异研究作为中日礼貌语言对比研究的核心内容;第...
[期刊论文] 作者：丁尚虎, 刘碧萍,,
来源：江西理工大学学报 年份：2019
外语教学中,跨文化比较类课程一直未能引起足够的重视,然而这类课程在激发学生学习外语的热情、培养学生的跨文化意识、提高学生的跨文化交际能力等方面都起到了很好的促进作...
[期刊论文] 作者：丁尚虎,佐藤勢紀子,,
来源：日语教育与日本学研究 年份：2016
1はじめにあいさつとは、人間関係を作り、維持するため、ある場面における最初と最後のところで、相手との関係を考慮しながら使用する社交的·儀礼的な表現である。日本語...
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