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[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：淮阴工学院学报 年份：2014
作为跨文化翻译的两种主要策略,译文的归化和异化是近年来学术界和翻译界重点研究的课题,他们之间相互渗透、相互兼容、相互促进、并存发展。从译文的读者可接受度、不同语言...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：昌吉学院学报 年份：2017
翻译批评是对跨文化和跨越历史的翻译活动的有效思考和科学评价，翻译活动和翻译批评的共生共长的关系迫切要求翻译活动必须有一套系统性、理论性的翻译批评模式与之匹配。研究......
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：三明学院学报 年份：2014
词的理据关系着语言符号的产生和演化,它对外语学习者的词汇学习产生重要的影响.在语言发展的过程中,词的理据有可能变得模糊乃至丧失.由于模因具有复制、转化和传播的特性,...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：河南科技学院学报 年份：2011
随着大学的扩招和我国高等教育"大众化"时代的到来,全国高校毕业生规模迅速扩大,就业竞争更趋激烈。文章针对英语专业课程设置现状和存在的问题,对英语专业课程设置结构模式...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：天津市教科院学报 年份：2007
职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分，是国内外政治、经济、科技、劳务市场发展和竞争的必然结果。当前背景下，职业教育课程在课程内容、课程目标、课程实施和课程评价等......
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：社会科学论坛 年份：2014
模因论以一种崭新的视角来阐释和审视异化翻译策略。异化翻译理论和实践所实现的目标是要动摇目的语文化价值观的主导地位,有意识地打破目的语的文化规范,以此来解读外国文本...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2011
外位语结构由外位语和本位语构成。外位语即具体提示成分,本位语是指代具体揭示成分的代词,且充当一定的句子成分。外位语指的是独立于句子之外,同时又和句中的某个成分指同...
[期刊论文] 作者：丁锡民,
来源：白城师范学院学报 年份：2019
基于“学生主体、教师主导”价值取向的跨学科、跨文化交际性质的任务型教学法为翻译教学提供了一个新思路和新选择。文章以翻译教学任务为导向,解读了翻译教学目标模块构建...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：淮海工学院学报(社会科学版) 年份：2010
大学英语校本课程开发必须反映一定的价值取向,而价值取向对大学英语校本课程开发的成效会产生直接的影响。大学英语校本课程开发具有科学性与人文性价值取向的科学融合、专...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：九江学院学报(社会科学版) 年份：2011
异化翻译法是通过保留原文的某些成分有意地打破目的文化的规范,要求译者向作者靠拢,采取相应于作者所使用的源语表达方式,来传达原文的内容,其核心就是尽量传递原文中的＂异质......
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：铜仁学院学报 年份：2010
在听力理解的过程中不可避免地存在着言语信息差，这一过程实质上就是听者的先存知识与新输入的信息相互作用、形成意义的过程。本文首先分析听力理解中信息差产生的依据。其次......
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：湖南人文科技学院学报 年份：2018
作为在翻译领域被广泛应用的模因论,它在很大程度上左右着译者对归化和异化的选择。和异化不同,归化对源语模因与核心模因传播效度的要求并不是太高。在一定程度上,源语模因...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：西昌学院学报(社会科学版) 年份：2011
连谓句是由两个或两个以上的谓词性词语连用,连用的两部分构成一个整体,共同陈述一个主语。在意义上每个谓词都能与同一主语发生主谓关系,在内容上表达同一层意思,连谓句具有...
[期刊论文] 作者：丁锡民,
来源：南阳理工学院学报 年份：2011
托妮·莫里森的《所罗门之歌》涉及了美国黑人的生理遗传和家族精神的遗传。这篇文章首先透过主人公奶娃及其姑母派拉特的人生轨迹来记载奶娃一家三代在家族精神遗传方面...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2008
近年来,随着科技和社会的发展,行为引导型教学法在高职院校英语教学中得到了越来越广泛的关注。本文从高职英语的实际教学出发,结合行为引导型教学法的特点,论述了高职英语教...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：长春教育学院学报 年份：2017
作为翻译理论和翻译实践之间最基本纽带的翻译批评,是对跨文化和跨越历史的翻译活动的有效思考和科学评价。翻译工作要科学和谐地发展,必然离不开翻译批评。翻译批评能够保证...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2010
所谓＂图式＂是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式。听力理解的过程实质上就是听者的先存知识与新输入的信息相互作用、形成意义的过程。图式理论不仅可以培养学生良好的听力......
[期刊论文] 作者：丁锡民,
来源：淮阴师范学院学报：自然科学版 年份：2010
由于主客原因的存在,作为校本课程开发的研究者、合作者和评价者的教师,在实践中普遍存在着角色缺失的现象,对大学英语校本课程的开发带来许多不利的影响。大学英语校本课程...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：南阳理工学院学报 年份：2011
托妮.莫里森的《所罗门之歌》涉及了美国黑人的生理遗传和家族精神的遗传。这篇文章首先透过主人公奶娃及其姑母派拉特的人生轨迹来记载奶娃一家三代在家族精神遗传方面的骄...
[期刊论文] 作者：丁锡民,,
来源：海南师范大学学报(社会科学版) 年份：2016
模因论研究模因的复制、传播和演化,具有无法比拟的阐释力和生命力。生态翻译以达尔文的生物进化论中＂选择、适应＂理论为基础,就翻译中的一系列对象诸如标准、方法、本质、技巧......
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