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[期刊论文] 作者：丛志峰,,
来源：基础教育研究 年份：2015
我曾经看到这样一则故事：陶行知先生到武汉大学演讲,他从皮包里抓出一只大公鸡,又从口袋里掏出一把米放在桌上。接着,用左手按住鸡的头逼它吃米,鸡只叫不吃,他又掰开鸡的嘴,把...
[期刊论文] 作者：丛志峰,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
现在英语教师往往借助声形并茂的多媒体,文本情境图没有得到充分的利用。英语教师必须关注、研究如何使用情境图,具备使用情境图教学的教学技能,有效地应用于语用课堂、丰富...
[期刊论文] 作者：丛志峰,,
来源：教书育人 年份：2017
文本情境图在各版本的小学英语教科书中已然成为一种＂标配＂,每本英语教材在编写时都聘请专业人员配备了与教学内容相贴切的情境图。但在平时的教学中,无论是本校教研课还是教研......
[期刊论文] 作者：丛志峰,,
来源：基础教育论坛 年份：2015
江苏省特级教师詹明道认为,数学课堂应该是本真自然的课堂。其实每个学科的课堂都需要符合本色而真实的课堂。小学英语教材配以生动的情境图及故事与学生生活相贴近,学生们在...
[学位论文] 作者：丛志峰,,
来源：湖北大学 年份：2004
在互联网+时代,借助网络学习已然成为一种趋势,网络资源也已经成为一种主要的教育资源。作为新时代的教师必然要学会适应时代的发展,转变自己的教育教学观念适应时代的要求。...
[期刊论文] 作者：丛志峰,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
在当前课程改革不断深化的时期，各地都在如火如荼地探究什么样的课堂才是高效的课堂，是学生自主的课堂……。有人说：没有学生积极、主动参与的教学是失败的教学。任何教学活动，都要以学生是否参与，怎样参与，参与多少来决定其成功与否。教师教的目的，不光是教会学生，还要......
[期刊论文] 作者：丛志峰,,
来源：教育艺术 年份：2013
美国著名的功能派语言学家侨姆斯基说：＂学习母语是说在前,读在后;而在没有外语语言环境的情况下学习外语,是读在前,说在后。＂现在,我们是在汉语语言环境里学习英语,所以,要能达......
[期刊论文] 作者：丛志峰,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2013
小学阶段学生的年龄跨度大,因而学生从生理、心理上都有较大的差距。教师与学生必须处理好互动关系、即导演与演员的关系。笔者根据学生各方面的特点设计了“趣味互动式”这...
[期刊论文] 作者：丛志峰,
来源：文科爱好者·教育教学版 年份：2009
[摘 要] 课堂提问技巧与策略，恰到好处地把握提问的艺术性，将对我们提高教学、培养创新人才有着不可低估的作用。运用英语课堂提问的策略，把握好课堂提问的时机，从而提高课堂教学有效性。 [关键词]英语课堂；提问艺术；提高；效率 [中图分类号] G633.41 [文献标识码......
[学位论文] 作者：丛志峰,
来源：湖北大学 年份：2016
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