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[期刊论文] 作者：严润兰,
来源：教学与管理 年份：2005
中指出:数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流获得知识,形成技能,发展思维,学会学习.我们在课堂...
[期刊论文] 作者：严润兰,,
来源：数学学习与研究 年份：2018
新时代背景下的高中数学课堂教学中,教师要紧跟时代发展的步伐,全面关注学生的心理健康状况.在学科教学中只有认真渗透心理健康教育的思想理念,采用科学合理的教学方法策略,...
[期刊论文] 作者：严润兰,,
来源：高中数学教与学 年份：2018
高中数学学习阶段,由于知识本身的难度增大,容易导致学生的厌学情绪.因此,高中数学教师要用"以爱育爱"的教育思想,在课堂教学中用"爱的情感、爱的行为、爱的策略和爱的艺...
[期刊论文] 作者：严润兰,,
来源：数学大世界（下旬版） 年份：2018
高中数学的难度增大,对学生的思维能力提出了更高的要求,素质教育下的高中数学也注重发展和培养学生的数学思维.数学的魅力在于其拥有发散严谨的思维方式与方法,把握数学的精...
[期刊论文] 作者：严润兰,,
来源：新课程(上) 年份：2011
从新课程改革之初到现在,我们从课改中的初中数学教学来看,教师大多是从以下几个方面着力改进课堂教学,以激发学生兴趣....
[期刊论文] 作者：严润兰,
来源：中国教研交流 年份：2009
教育教学改革的深入发展，要求教育工作者必须面对全体学生，以学生为本，正视学习困难(简称“学困”)现象，使得每个学生都得到和谐、充分的发展。著名教育家布鲁姆指出：“如果提供了适当的学习条件，大多数学生在学习能力、学习速度、进一步学习的动机方面会变得十分相似......
[期刊论文] 作者：赵顺金,符一骐,祝茂仙,周华,徐敏,严润兰,水跃翔,周建英,
来源：中华医学杂志 年份：2017
目的分析大肠埃希菌血流感染患者耐药性及预后影响因素。方法回顾性分析2012年1月至2015年12月浙江大学医学院附属第二医院兰溪分院(兰溪市人民医院)139例大肠埃希菌血流感染病例的临床资料。Vitek 2全自动微生物分析仪进行体外药敏试验，并采用纸片扩散表型确证......
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