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[期刊论文] 作者：于千,高雪芬,
来源：大学教育 年份：2018
文章选取中国同济大学数学系主编的《高等数学》教材与美国培生教育出版集团出版的Varberg等人编写的《微积分》进行比较研究。比较两种教材的内容编排、结构特征与习题难度,...
[期刊论文] 作者：于千 高雪芬,
来源：大学教育 年份：2018
[摘 要]文章选取中国同济大学数学系主编的《高等数学》教材与美国培生教育出版集团出版的Varberg等人编写的《微积分》进行比较研究。比较两种教材的内容编排、结构特征与习题难度，利用综合难度模型，分别从探究、背景、运算、推理、知识含量五个难度因素进行两本......
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