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[期刊论文] 作者：于宁洁,,
来源：中国电力教育 年份：2011
英汉两种语言的词汇搭配习惯受各自的语言特点和文化因素的制约或影响。在大学英语学习阶段,母语负迁移是影响学生词汇搭配学习的重要因素之一,而固定搭配是习惯使然,无章可...
[期刊论文] 作者：于宁洁,,
来源：安阳师范学院学报 年份：2013
中介语僵化现象是第二语言习得的一个普遍现象。本文针对高职英语口语教学中的中介语僵化,结合中介语理论,从教与学两方面探究了学生口语僵化的成因,并提出了缓解或避免僵化...
[期刊论文] 作者：于宁洁,,
来源：职业技术 年份：2011
语言是文化的载体,文化影响和制约着语言的交际。本文根据高职英语教学的特点,论述英语教学中了解文化差异的必要性,分析高职英语教学中文化差异的表现,并提出了培养学生文化...
[期刊论文] 作者：于宁洁,,
来源：济南职业学院学报 年份：2013
汉语负迁移对英语学习的影响是不可避免的。本文通过比较的方法，从词义和句法两个层面详细地分析了我们的母语一汉语在英语学习中的负迁移现象及其影响，并提出应对策略，以期在教......
[期刊论文] 作者：于宁洁,
来源：辽宁师专学报：社会科学版 年份：2011
鉴于高职英语词汇学习中,输入远大于输出的现状,本文基于第二语言习得理论中的＂输入假说＂和＂输出假说＂,分析了英语词汇学习过程中输入和输出之间的辩证关系,强调输出理论在高职的......
[期刊论文] 作者：于宁洁,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2011
英语阅读是一种非常复杂的智力和心理活动,其特有的性质和特点决定了阅读教学的复杂性。因此如何提高阅读教学的效率和效果是语言教学研究的重点。本文通过对影响英语阅读活...
[期刊论文] 作者：于宁洁,,
来源：辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报) 年份：2012
听力一直是高职英语教学的难点，影响听力教学的因素很多，既有情感因素也有其它因素．而情感因素（动机、自信心和焦虑等）对听力教学的影响起着决定性的作用。因此．深入理解和运用Kras......
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