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[期刊论文] 作者:仇闽燕,,
来源:福建教育 年份:2015
说理文(也称"议论性文体")的写作教学,在第四学段是重点,在第三学段则成了难点。中学生的写作之所以出现偏差,甚至以"套作与宿构"(温儒敏语)的方式应付,和小学阶段的教学...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,,
来源:语文建设 年份:2019
课程改革进入“以学科核心素养为总目标”阶段后,教学目标的设定越来越得到重视。不少学者发出呼吁:教学目标不应是自上而下的“命令”,而应该是源自学生学习需要的,以学生为...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,
来源:新教师 年份:2020
统编版小学语文教材阅读策略单元不同于其他单元,教师施教要牢牢把握住本单元的语文要素,明确单元编写意图和单元教学独特的“合纵连横、整组关照”体例,调整课文教学视角,落...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,,
来源:科技信息(学术研究) 年份:2007
余秋雨散文作为一种文化散文与学者散文,最有价值之处便是其丰厚的文化意蕴,而其中最主要的就是对文化的阐释。他立足于追求人生真谛和人生苦旅,探寻文人人生的出路与归宿,更...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,,
来源:小学教学设计 年份:2004
【教学流程】一、认识作者1.介绍作者。师:本文作者是丰子恺,谁认识他?生:他是一位大画家。生:他也是一位大作家。师:说得都对。丰子恺生于1898年11月9日,卒于1975年9月1...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,
来源:小学教学研究 年份:2018
写作教学成为研究的焦点,也成为教学攻关的难点.教学中,常出现以下问题过分注重结果的美化,导致 儿童写作的文心偏离;教学不符合写作教学应有的序列;混淆写作教学与阅读教学...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,
来源:新教师 年份:2018
童话故事作为儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、幻想和夸张等手法,写出适合于儿童欣赏的故事,深受学生们喜爱.《安徒生童话》可以说是童话星空中最熠熠生辉的那一颗.在第...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,,
来源:基础教育论坛 年份:2019
文章以《带刺的朋友》这篇课文为例,探讨了教学策略的具体运用和教学方法的反思与改进,旨在提高小学语文的教学质量和教学效率,帮助教师对教材有一个全新的理解,以便更好的开...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,
来源:福建高教研究 年份:2002
...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,
来源:小学语文 年份:2016
中小学衔接时期,小学阶段的作文教学该做些什么才更加有效呢?...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,,
来源:读写算(教研版) 年份:2015
为促进学生主动学习和全面发展,教师在教学过程中就不能拘泥于教学设计,被教学设计束缚了手脚,而应该采用小学语文微课程教学模式,激发学生学习的兴趣。在对教学过程中发生的各种......
[期刊论文] 作者:仇闽燕,黄莺,
来源:小学教学设计(语文) 年份:2021
[教学目标]rn1.指导学生初步尝试根据表达的目的,自主选择表达方式.rn2.能用修改符号自主修改习作.rn[教学流程]rn一、绘本引入,激发兴趣,心愿流露出来rn1.阅读绘本,引入话题...
[期刊论文] 作者:仇闽燕,黄莺,
来源:小学教学 年份:2021
一、文本解读rn《伯牙鼓琴》的故事千古流传,体现出真知己的境界.课文不过短短几十个字,解读的关键点就在“知音”.如何理解这“知音”呢?仅仅是在子期对伯牙音乐的理解与赞扬上吗?rn一个贵为晋国大夫,当世的文人雅士,属于“士”阶层,另一个是山野村夫,乡间隐樵......
[期刊论文] 作者:仇闽燕 何捷,
来源:小学教学参考(语文) 年份:2016
[摘 要]目前,命题作文仍是小学作文教学的常态与主流,但在整个作文过程中学生的思维狭窄、思维定式、思维同化和思维模糊的现象比较明显。因此,在教学中,要注重唤醒学生的发散思维、加减思维、创新思维、系统思维、形象思维和换位思维等,使学生参与作文的全过程,形成......
[期刊论文] 作者:仇闽燕,何捷,
来源:福建教育:小学版(A版) 年份:2015
金亮老师执教的《奇妙的结尾》获得了本届福州市小学语文阅读教学观摩活动特等奖。本课设计较充分地体现了活动的关键词——“活力”“生本”。这是一节读写结合课。教师从课...
[期刊论文] 作者:胡元华,仇闽燕,,
来源:小学教学(语文版) 年份:2016
一出示命题,解题师:请大家看看这节课我们要写的作文的要求。(出示)我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,...
[期刊论文] 作者:胡元华, 仇闽燕,
来源:小学教学研究 年份:2022
2022年春季统编版语文教材将六年级下册第四单元的习作并入单元的“综合性学习:奋斗的历程”板块之中,成为其组成部分。这一修订并非简单的合并,而是说明语文教学中学习方式向着任务型、项目化、整合式的方向转变。这一改变,让单元学习更加系统化,增强了学习项目间的......
[期刊论文] 作者:何捷, 仇闽燕,
来源:小学教学设计 年份:2022
<正>一、问题的提出弗洛伊德形象地描述过一种人,他们把所有时间都花在“擦眼镜片”这件事上,极其认真,以至于根本没有时间“戴上眼镜看世界”。也许我们把这句话解读为取舍的艺术,或者是直接批评舍本逐末的愚蠢。但作为精神病医师和心理学家,弗洛伊德更希望从现实的研......
[期刊论文] 作者:仇闽燕,张春霞,
来源:新教育(海南) 年份:2020
从学校层面、教师层面、学生层面来实践、探索构建冰心爱心文化的思路和策略,构建"冰心爱心文化"的人文精神的管理模式,构建学校冰心爱心文化的校本研究,进行学校冰心爱心文...
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