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[期刊论文] 作者：仲庆元,,
来源：江苏教育 年份：2004
由于复式班在一个教室里要有几个年级同时进行教学,因此在课程表的编排上,比单式班要复杂一点。在编排过程中要根据复式班的特点,兼顾好各方面的关系,尽量把课程表编排...
[期刊论文] 作者：仲庆元,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1990
《小球门手》县篇看图学文。课文作者以一群小孩在空地赛足球为内容,以小球门手守门为主体,以小观众和大个子叔叔观看为背景,运用生动形象的语言再现了画面,突出了球赛之精彩...
[期刊论文] 作者：仲庆元,,
来源：小学教学研究 年份：1991
目前我们在克服识字与阅读分离教法过程中,正在探索词义教学如何在语境中进行的课题。我们认为在小学的阅读教学中,必须确立词义教学为阅读理解服务的思想,并且应该随着课文...
[期刊论文] 作者：仲庆元,
来源：课程．教材．教法 年份：1993
国家教委颁布的九年制义务教育全日制小学、初级中学《课程计划》(试用),运用现代课程理论,借鉴国内外课程改革与实验经验,在“课程设置”中规定“课程包括学科和活动两部分”。这一规定不仅客观公正地对待了“课外活动”,而且以新的课程观念明确了活动课地位,......
[期刊论文] 作者：仲庆元,,
来源：人民教育 年份：1991
加强农村小学复式教学,调整农村复式班、校布局,是实施义务教育的一个重要环节。我们吴县是个拥有110多万人口的典型江南水网地区,迄今为止,全县有复式学校442所,占全县总数...
[期刊论文] 作者：仲庆元,,
来源：湖南教育 年份：1988
准确地理解课文中的词义,是读懂句子、理解课文内容的基础。小学语文课本中许多词语的意思,是通过教材本身提供的语言环境,直接或间接地表露出来的。因此注重运用课本,凭借...
[期刊论文] 作者：仲庆元,
来源：江苏教育 年份：2004
复式课堂教学结构如何通过改革,使教学过程逐步实现优化,我们从点到面,点面结合,已作了三个年头的探索,初步摸出了一些路子,收到了一定的效果。一、实行分层教学,递增动静结...
[期刊论文] 作者：仲庆元,
来源：江苏教育 年份：2004
在低年级语文课本中,为了配合教材内容,有控制地扩大识字量,在看图学词学句、学文和有关课文中,规定了一定数量的“二类”生字。对于这些“二类”生字,应怎样把握住基本要求...
[期刊论文] 作者：仲庆元,陈永兴,
来源：陕西教育 年份：1994
小学生害怕作文是一种常见的心理现象,其形成原因是多方面的,作为教师,我们如果能从自身的角度,仔细而又客观地研究分析一下,采取相应的教学对策,这对排除学生作文“害怕”心...
[期刊论文] 作者：夏丽华,仲庆元,
来源：江苏教育 年份：2004
202122一、二年级复式语文课教案@夏丽华$吴县东山中心辅导区卫东小学@仲庆元$吴县文教局教研室正请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。202122 Grade Two and Grade...
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